-тапсырма. Мәтіннен етістіктерді теріп жаз. Оларды үш шақта қсөйлем құра.Үлгі: алек салды - жедел өткен шақ. Ертең әлек салады - ауысшақ. Олек салып жатыр - нақ осы шақ.​

Келіп қалды-жедел өткен шақ, ертең келіп қалады-ауыспалы келер шақ, келіп жатыр- нақ осы шақ.

Танымады-жедел өткен шақ, ертең танымас-ауыспалы келер шақ, танымай жатыр- нақ осы шақ.

Киген-жедел өткен шақ, ертең киеді- ауыспалы келер шақ, киіп жатыр-нақ осы шақ.

Объяснение:

                                                                   Мен Мектептемін

 

Мектебім- алтын ұям,- деп ылғида өз оқу орындарымызды аялағандай боламыз.Қазақ халқымызда Мектеп - білім тірегі, ұстаз - оның жүрегі,- атты мақал-мәтел бар.Қазақ халқымыз ылғида және әлі күнге шейін көптеген мектептер алшуға көп үлес қосады, осының барі кім үшін деп ойлайсындар?Иә, біздер үшін, біздің жарқараған болашағымыз үшін әр адам өз үлесін қосуға тырысады, себебі олар қазақ халқының балалары білімді, ақылды және жақсы, тәтіпті болғанын қалайды!Мен мектепке баруды өте жақсы көремін, мектепте достарым өте көп, әр қайссын сыйлап жақсы дос болуға тырысамын!Мектепте көптеген секциялар оған қарамастан неше түрлі жарыстар болады!Қатысқысы келетін бала қатысып көптеген жүлделерге жетеді!Оған қарамастан егер сен сабаққа улгерімін нашар болса, факультативттік сабаққа келіп сол тақырыпты мықты түсінуге болады!Мен мектепке барғанды өте қатты ұнатамын!

 

 

Қоршаған ортаны қорғау - өзенінің жоғары кептіру неге, балық жазда өледі қар немесе құлайды түсіндіруге тырысады сол мамандар.Олар су, жер, ауа, өсімдіктер, жануарлар және адам өнеркәсіптік қалдықтарды әсер жағдайын зерттеу. Сыни деңгейінен зиянды заттардың мазмұны болса, себептері жағдайды болжамын құрайды анықтау. Бақылау бойынша, аспаптар мен су экологиялық талдау жүргізу өзге әдістері, жер, ауа, өсімдіктер, жануарлар және адамдардың денсаулығы мен әл-ауқатына қоршаған ортаны және азық-түлік әсерін зерттейді, олардың генетикалық аппараты сұхбат. Бұл өте қызықты және пайдалы кәсіп болып табылады.