Прочитай текст и выпиши имя собственное Бір атаның балалары- Уа, халайық! Мені тыңдаңыздар! Біздің Бұлғыртау ауданында 9 колхоз бар. Үкімет сол 9колхозға берді. Мен мына алып келдім, таныс болыңыздар, - дедіБасқарма. – Стройдың басында тұрған Ертай мен Нартай – ағайындылар, ұлты – қазақ.Содан кейін тұрған бала – Рашид, жеті жаста. Ұлты – татар. Рашидтен кейін тұрғанқыз – Оля алты жаста, ұлты – дүнген немесе қалмақ. Олядан кейін тұрған бала – Яковтоғыз жаста, ұлты – орыс. Яков сөйлей алмайды, мылқау. Яковтан кейін тұрған балажеті жаста. Ұлты – неміс. Алмай қояйын деген едік балалар үйіне, бірақ әкесі меншешесі жоқ, жетім бала, - деді Басқарма.Ахмет шал барлық баланың басынан сипады да, неміс балаға келіп:- Мен осы баланы аламын. Баламның атын айт, - деп, қолынан ұстады.- Зигфрид Вольфганг Вагнер. Айтып көріңіз атын, - деп күлді Дәуренбек.Үйге келген соң тамақ ішіп, жылы төсекте ұйықтап қалған Зигфрид келесі күні Зекен АхметұлыБегімбетов болып оянды.

Стиль түрлері (виды стилей)

1. Ғылыми стиль (научный стиль)

Ғылыми еңбектерде, ғылыми баяндамаларда, лекцияларда қолданылады.(применяется в научных трудах,лекциях)

Заттар мен құбылыстардың жалпы ерекшелігін ашып, мәлімет беру. (дать общие понятия вещей и явлений) Дәлелді, зерттелген тура мағынада алу. (доказан, исследован, смысл понятен)

Ғылыми термин-дерді қолдану, хабарлы сөйлемде қолданылады.

(использование научных терми-нов, повествова-тельных предлож)

2. Ресми іс- қағаздар стилі (официально-деловой стиль)

3. Публицистика- лық стиль (публицистический стиль)

Іс-қағаздар-да, нұсқау хаттар мен кеңсе құжат -тарында қолданылады(использ. в деловых бумагах, инструктив-ных письмах, документах) Газет-журналда, жиналыстарда, бұқаралық ақпараттық құралдарда қолданылады. (применяется в газетах-журналах, собраниях, СМИ)

Хабарлау, анық мәлімет беру. (объявлять, давать конкретную информац.) Көпшілікке әсер ету, құбылыстардың, оқиғаның мәнін ашу, оларға көпшіліктің назарын аудару. (влиять на общественность, привлекать их внимание к явлениям, событиям) Ресми, анық, дәл. (официаль-ность, точность)Шақыру, үндеу, нақтылық. (призывать, точность)

Кітаби, ресми сөздер мен тіркестер, хабарлы сөйлемдер, терминдер.(книжные и официаль-ные слова и сочетания, повествова-тельные предложения, термины)

4. Көркем әдебиет стилі(стиль худож. литературы)

Көркем шығармаларда қолданылады.(применяется в художествен- ной литературе)Құбылыстар мен заттарды суреттеу, бейнелеу. (описание явлений и событий)Образды, эмоционалды, экспресивті.(Образное, эмоциональное,экспрессивное)

Ауыспалы мағына, көркемдік тәсілдерін, суреттеме құралдарын пайдалану /теңеу,мета-фора,эпитет, метонимия синекдоха т.б./(использование переносных значений, худо-жественных методов, /сравнение-метафора т.д/

5. Ауызекі сөйлеу стилі(разговор- ный стиль)

Адамдармен еркін әңгіме кезінде қолданылады (применяется при общении) Қатынас жасау.(для общения)

Сөздер мен сөз тіркес-терін еркін қолдану. (свободное использова-ние слов и сочетаний)Қарапайым сөздерді еркін қолдану, сұраулы, лепті сөйлемдерді жиі қолдану, диалогқа құрылу.(свободное использова-ние слов, частое использова-ние вопросит. восклицат. предложен.построение диалога)

Летом я с друзьями был в лагере.Каждый день мы выходили на маленькое поле играли там. Мне понравились конкурсы «природа и еда». Я научился там многому.
Еще я был на даче у бабушки. Там очень красиво. Мы ходили в лес собирать грибы, малину и землянику и любоваться природой. Мы смотрели с обрыва на лес, за которым прячется солнце. Мне нравится лето,
 Жаз айында мен достарымен лагерьде болдым,Әр күні біз кішкетай алаңға барып ойнайтынбыз,Маған ұнаған конкурстың аты ол""Табиғат пен тағам''.Мен лагерьде көп нәрсені үйрендім,Тағы мен жазда әжемнің ауылнда болдым,Ауылдың  іші әдемі,Біз  орманға барып саңырауқұлақ,таңқурай,құлпынай тердік, табиғаттың аясында жүрдік Құздан (обрыв)  орманға қарап ,күннің қай жерде тығылатының бақыладық,Маған жаз айы өте ұнайды!