«Аяз би» ертегісінің сюжетін талдап, оқиғаның шиеленісуі мен аяқталуы туралы пікір білдіріңдер. Ханның бейнесіне сипаттама жасаңдар.

                           Қазақ тілі - ана тілі!

Мен қазақ тілін қатты үйренгім келеді. Оған тілім келме жайтса да, мен оны үйренемін. Күнде мен толықтыру сабағына барып жүрмін. Маған өте ұнап тұр. Әрбір адам өз тілін білу керек.

                                           Казахский язык - родной язык!

Я очень хочу выучить казахский язык. Даже если сейчас у меня не очень получается, я его все равно выучу. Я каждый день хожу на дополнительные занятия. И мне очень нравиться. Каждый человек должен знать свой родной язык.

ответ:Сөйлем мүшелері:Бастауыш, Баяндауыш, Анықтауыш, Толықтауыш, Пысықтауыш осыларға талдайсың.

Сұрақтары Бастауыш: Кім? не? кімдер? нелер?

Баяндауыш деп сөйлемде бастауыштың қимылын, ісін, жай-күйін, кім, не екенін білдіріп тұратын тұрлаулы сөйлем мүшесін атаймыз.

Баяндауыштар көбінесе сөйлемнің соңында тұрады да, не істейді? не болды? не етеді? қайтеді? қандай? қанша? кім? не? деген сұрауларға жауап береді.

Анықтауыш:қандай? қай? қайдағы? (недегі?) қашанғы? ненің? қанша? неше? қайткен? не еткен? деген сұраулардың біріне жауап береді.

Толықтауыш:Толықтауыш кімді? нені? кімге? неге? кімнен? неден? кімде? неде? кіммен? немен? кім (не) туралы? кім (не) жөнінде? не тақырыпты? деген сұрауларға жауап береді.

Пысықтауыш:Пысықтауыштардың сұраулары: қашан? қайда? (қалай қарай?) қайдан? қалай? қайтіп? не себептен? неліктен? кім үшін? не үшін? не істеуге? не қылуға? не мақсатпен? не арқылы? кім арқылы? ненің арқасында? кімнің арқасында? не сайын? кім сайын? қанша? қанша уақыт? неше рет?

Объяснение: