1. Екі тапсырманың бірін орындаңдар. 1. Сабақта алған барлық ақпаратқа синтез жасап (жинақтап), мә-тінді жалғастырыңдар. Сөз саны – 80-100.Мәдениеттің ең озық үлгісінің біріжазу-сызу. Жазумәдениеті – адамның рухани байлығының баға жетпес үлкенжетістігі. Жазудың мақсаты ақпарат берушінің өз ойынбасқаға жеткізу, болмысты таныту, іс-әрекетін мойындату.​

Объяснение:

Хақназар хан тұсында Ташкент маңын Баба сұлтан билеген. Баба сұлтан үнемі Абдолла ханмен соғысқан болатын. Хақназар хан бұл жағдайды пайдаланады. Екі жағдайда да кезек кезек екеуінде қолдап отырды. Баба сұлтан қазақ хандығына бірнеше қаланы береді, сол кезде қазақ сұлтандары оны қолдайды. Кейін Баба сұлтан қазақтардың Абдолла ханды жақтамақшы болғанын біліп қойып, қазақ сұлтаны Жалымды, оның екі ұлын, Хақназар ханның екі ұлын өлтіреді. . Кейін оның астыртын жіберген адамы 1580-жылы Хақназар ханды өлтірді.

Объяснение:

Күллі алаш жұртының даңқты перзенті, күрескер тұлғалы кемеңгер ақыны – Мағжан Жұмабаев (Әбілмағжан Бекенұлы). «Ақынның ақыны» атанған ойшыл қаламгер болашақ жайлы жиі ой қозғайтын. Бар болғаны қырық бес жыл ғұмыр кешкен (1893 жыл 25 маусым – 1938 жыл 19 наурыз) данышпан ақын барлық тақырыптарда өлеңдер мен ой- толғаулар жазған аса көрнекті дауылпаз азамат екені даусыз.Мағжан ауыл молдасынан сауатын ашып, 1905-1910 жылдары Қызылжардағы №1 мешіт жанында белгілі татар зиялысы, мұсылман халықтарының азаттығы жолында күрескен М.Бегишевтің ұйымдастыруымен ашылған медреседе оқыдыМағжан Бекенұлы Жұмабаев  1893 жылы 25 маусымда Солтүстік Қазақстан облысы, қазіргі Мағжан Жұмабаев ауданы, Сасықкөл жағасында дүниеге келген. Алаш қозғалысының қайраткері, ақын, қазақ әдебиетінің жарқын жұлдызы. Азан шақырып қойған аты – Әбілмағжан.Мағжан бала кезінде ұшып-қонып бір жерде отыра алмайтын тас қайнаттың өзі болған. Қасында отыратын кісі табылмай қалса, шешесі кереуеттің аяғына байлап кетеді екен1910-1913 жылдары Уфа қаласындағы "Ғалия" медресесінде білім алды. Ақын шығармашылығының үлкен бір арнасы – халыққа білім беру, педагогика саласы. Мектеп оқушыларына, мұғалімдерге арнап "Педагогика" (1922, 1923), "Бастауыш мектепте ана тілін оқыту жөні" (1925) еңбектерін жазды.