3 -тапсырма.Өлеңнің әр шумағындағы ойды сызба түрінде жаз. М. Жұмабаев пен Н. Аитовтың тілтуралы ойларында қандай байланыс бар?1-шумақта:2-шумақта:3-шумақта:ТІЛДІК БАҒДАРЕКПІНЕкпін - сөйлем ішіндегі кейбір сөздердің немесе сөз ішіндегі бір буынның басқаларына қарағандаарнайы ерекшеленіп айтылуы.Сез екпініОй екпініСөздің ішіндегі бір буынның көтеріңкі айтылуы«сөз екпiнi» деп аталады.Мысалы: Мен мектепке бардым.Балалар ойнады.Қазақ тілінде сөз екпіні тұрақты болады. Екпінсөздің ең соңғы буынына түседі.Сөйлем ішіндегі бір сөзді бөліп айту ой екпінідеп аталады.Мысалы: Мен мемлекеттік тілде сөйлеймін.Ол қазақша ән айтады.​

1-шумақта:ана тілі туралы

2-шумақта: тіл мен тыныс туралы

3-шумақта:тілді үмытсам туралы

Объяснение:

Алтын адам — 1970 ж. басында Есік қорғанында — сақтар тайпасының жас көсемінің зираты табылды.

Қорған қазбалары Қазақстанды 5 ғ. ЗБ мекен еткен ежелгі тайпалардың мәдениеті, өнері, діні жайлы құнды деректер берді.

Алтын адам — Алматы облысындағы Есік қаласының солтүстігіндегі Есік өзенінің сол жақ жағалауындағы темір дәуірінен сақталған сақ обасынан табылған алтын киімді сақ жауынгерінің мүрдесі (5 ғасыр). 1969 – 1970 жылы археолог Кемел Ақышев тапқан. Алтын адам киімі 4 мыңға жуық алтын әшекейлермен безендірілген. Әшекейлер барыс, бұлан, таутеке, арқар, ат, түрлі құс бейнелерін беретін «хайуанат нақышында» жасалған.

Оқыту - менің сүйікті барлық мектеп сабақ. Мен әрқашан спорт істеу заттарды, залында күтіп, қуаныштымын.
Үзілісте біз жарқын түрінде киім өзгертуге және қатарынан өсуіне «салу. Біздің Дене шынықтыру оқытушысыатады. Бұл қатты дауыспен биік, әрлеу адам. Ол бұлшық қыза жүгіру және жаттығу бастады сабақ. Сонымен қатар, ол әрқашан қызықты жұптастырылған жаттығулар дейін жеткізіледі доп, арқан, гимнастикалық құрсаумен және таяқтар. содан кейін біз спорттық нормаларын тапсырады. Бұл кедергілері бар жүгіру немесе, ұзақ секіру немесе ешкіні доп лақтыру. Біріншіден, әрбір студент бірнеше сынақ жұмыс істейді құрайды, содан кейін бағалау үшін стандартты жеткізеді.