3-тапсырма. (57 бет 4-тапсырма ) Мәтінді түсініп оқыңыз. Мәтін желісі бойынша суреттерді ретімен дұрыс орналастыр (1, 2, 3.4, 5.6) (Прочитайте текст, понимая. Правильно размещайте рисунки по содержанию текста, сохраняя последовательность предложений (1, 2, 3. 4, 5. 6 Сөйлемдер Предложения Дұрыс жауабы Правильный ответ № Суреттер Рисунки Экологиялық қауіпті мәселелер: табиғи экожүйенің бүлінуі, озон қабатының жұқаруы, атмосфеаның, әлемдік мұхиттың ластануы, биологиялық әр алуандылықтың азюы, қоршаған орта мен судың ластануы және т.б.

Эссе

Қазіргі уақытта құқықтық тәрбие беру өте қажет.Ол оқушылардың ой-өрісін кеңейтіп,ойлау қабілеттерін дамытады,өз пікірін айтуға,тұжырым жасауға үйретіп,патриоттық тәрбие береді. Әрбір адам өзінің құқықтары мен бостандықтарын қорғайтын заңдарды білуі қажет.Сондай-ақ заң адамға міндеттер жүктейді.Адам басқалардың құқықтарын бұзбауы,олардың өміріне,денсаулығына,ар-намысына қол сұқпауы керек. Себебі ол осы мемлекеттің азаматы. Сендердің де әр қайсысылардың осы мемлекеттің азаматтарысыңдар. Ол дегеніміз әрқайсысымыздың құқықтарымыз бен міндеттеріміз бар екенін білдіреді. Ол туралы Конституцияда жазылған.

1.Городская крепость в старых русских городах.

2.Софийский собор в Киеве был построен князем Ярославом Мудрым. Несмотря на то, что внешне храм с тех пор перестраивался, внутреннее убранство его сохранилось с XI века. При храме функционировал монастырь. Другой крупный монастырь в Киеве - это Киево-Печерская лавра, этот монастырь считался главным на Руси. Он тоже был построен при Ярославе Мудром. Название монастыря "Печерский" означает, что в состав комплекса входят подземные пещеры, в которых тоже устроены храмовые помещения и жилища монахов.

3.Управление на Руси в древности, в 9-11 веках веках было организовано очень просто. Во главе стоял князь, властитель, который мог подчиняться более старшему князю, например киевскому, но в пределах своей вотчины был полновластным хозяином.

4.При отсутствии бумаги писали на берёсте, березовой коре. Такие письмена называли берестяные грамоты. Ими обменивались родственники, велись деловые расчеты. По этим грамотам можно узнать о жизни древнего Новгорода.

Объяснение: Можно лучший ответ? ^_^