Эпифораны ақындар не мақсатта қолданатынын анықта. Айтайын деген ойын оқырманға тез жеткізу үшін; Ой желісін өрістетіп, бірнеше нәрсені тізбектеу үшін; Жағымды да жағымсыз эмоция туғызу үшін. Ойдың ықшамдылығын, әсерлілігін, өткірлігін арттыру үшін; Екі нәрсені қарама-қарсы қою арқылы үшіншінің ерекшелігін ашу үшін; ДАМ

Ой желісін өрістетіп, бірнеше нәрсені тізбектеу үшін

адамзат қоғамы өмір сүретін табиғи және антропогендік орта. Адамдар мен олардың шаруашылығына бірлесе және тікелей әсер ететін биоталық, абиоталық және антропогендік орталардың жиынтығы. Адамдар, жануарлар немесе объектілер тіршілік ететін немесе әрекет ететін орта немесе контекст.Адамдар егер биздін

коршаган ортага дурыс карамаса ягни ластап тагы да баска заттар жасаса ол да адамнын деесаулыгына зиян келтиреди,себеби бизди коршап турган табиган алеми . Сонлыктан коршаган ортаны ластамауга тырысайык

Жүз сомың болғанша

Жүз досың болсын,- дегендей. Мен сыныбымдағы оқушылардың бәрін жақсы көрем, шын дос ретінде берілген тапсырмаларды бірге орындаймын. Жалпы менің досым көп.

Соның ішінде менің нағыз адал, жандосым бар. Оның аты Баян. Баян екеуміз айырылмас дстармыз. Екеуміздің жұбымыз жазылмайды. Қиын кезде екеуміз бір-біріміздің жанымыздан табыламыз. Баян екеуміз кішкентай кезімізден бері доспыз. Екеуміз мектепке бірге барамыз, сабақты бірге оқимыз.

Екеуміз көрші тұрамыз. Үй тапсырмасын бірге орындаймыз. Менде жоқ кітаптар Баянда бар, Баянда жоқ кітап менде бар. Екеуміз барымызды бір-бірімізден аямаймыз. Менің досым қуанышта да, қайғыда да жанымнан табылады. Менің осындай адалда, шыншыл досымның барына қуанамын.

Баян екеуміз қосымша би үйірмесіне бірге барамыз. Болашақта таңдаған мамандығымызда бір. Екеумізде дәрігер болғанды ұнатамыз. Баян екеуміз кейкезде сөзге келмей қаламыз, сонда да бір–бірімізді ренжітпей кешіре саламыз. Ешқашан қиын жағдайда жалғыз қалдырмаймыз. Мен өз досымның өзіме адал, қиын жағдайда жанымда жүргені үшін мақтан етемін.

Досы көпті жау алмайды

Ақылы көпті дау алмайды, - деп атам қазақ бекер айтпаған екен.