Слова 1. Сөйловдерді оқы (Прочитай предложенияӘр уйлемге үлгі бойынша сұрақ құрап жаз (Напиши вопрос для каждогопредложения по примеру):yiгi (Пример): Қазақстан төрт аймаққа бөлінеді, Қазақстан нені аймаққа бөлінеді?1) Қазақстан – тәуелсіз мемлекет.2) Нұр-Сұлтан қаласы солтүстік аймакта орналаскан.3) Мектептің төбесінде Мемлекеттік Ту желбірейді.4) Қаланың сыртында өзен ағып жатыр.5) Агамның келіп мейрамхананың алдында тұр.6) Шегарашы шегараны күзетеді.​

1)Қазақстан қандай мемлекет?

2)Нұр-Сұлтан қаласы қай аймақта орналасқан?

3)Мектептің төбесінде қандай ту желбірейді?

4)Өзен қайда ағып жатыр?

5)?

6)Шегарашы не істейді?

Қазақ тілі сабағы қалай өтті?
Маған барлық сабақ ұнайды,сонын ішінде қазақ тілі пәні де ұнайды.Қазақ тілден мұғалім жаңа тақырып түсіндірді,содан соң мысал келтіріп,оқушылардан түсінгенің тексеру үшін жаңа тақырыптан сұрақ қойды.Менің қасымдағы көршіме сұрақ қойды,ол кезде ол яғни көршім жаңа тақырыпты тыңдамай ойнап отырды.Мұғалім сұрақ қойғанда не айтарын білмей қалды.Сосын қоңырау болып кетті.Мұғалім қасымдағы оқушыға Мұғалім:
-Жарайды,сеннен келесі сабақта сұрармын деді де кетіп қалды.
осылайша қазақ тілі сабағын өткіздік.

Жила-была саны Жеті. Біреу айтқан еді, ол ұқсас кочергу, біреу — косу, косят лужайку. Бұл ұнамайды санында 7. Өйткені, ол мұндай романтикалық және мечтательная.
— Мне хотелось бы быть похожей арналған радугу, өйткені онда жеті түсті, — армандайтынмын сан 7.
Тағы ей хотелось көрінуі қандай музыкалық белгісі, өйткені сан Жеті қатысы бар музыка. Музыкадағы белгілі, жеті нота...
Тұрғындары Математика патшалығының саны Жеті успокаивали, олар жақсы көреді, оның осындай, ол қандай бар.
АЛ бірде саны 7 шақырдық. Бұл Мереке болды. Отбасы – бұл жеті мен. Деген сөз "жеті" мерекесінде шырқалды жиі болады. Шақырылған қонақ, сан Жеті, улыбалась және радовалась шыққан. Ол назарында, оны құрметтейді және бағалайды.
ЖӘНЕ, әрине, ешкім мерекеде емес, есіме деп сан 7 ұқсас кочергу, немесе өткір косу. Иә, бұл кімге керек?