1-тапсырма. Оқылым мәтініндегі ақпараттармен танысып, проблемалықсұрақ құрастырТеңіз жағалай жүгірген тарғыл тобет. Тұмандеген әдетте, қыстыгүні келетін мылқаумейман гой, Тұман түсіп, дүние аппақ сүтдариясына шомылып, мүлгіп тұрғандай, жер бетіндегі заттың бәрі буалдырарасынан көмескі, күңгірт көрініп, көңілдібір белгісіз үрей сезімдер билеген шақтыКириск бұрын тіпті ұнататын да.Ал қазір буырқанған теңіз үстінде біресежазылып, біресе жиырылып, ирелеңдепжеңкіген тұман айдаһардың жер бауырлапжылжығанын еске салгандай еді. Күлліәлемді қамтып алган мына сіреспе бозғылттуман тұтқынында қақпалаусызкалтылдon Тагдыр құрығына тырп етпемойынсұнған шак кор туман адамдыearinен түсіп, ерiктен айырып мененхалде алдырған. (Ш.Айтматов көиектесіндерші

Гостеприимство казахов — нормы этикета или особенность культуры кочевого народа? Правила приема гостей характеризуют этнос казахской народности: для казахов отказать путнику в еде и крове считалось грехом. Знания о традициях и обычаях приема гостей оценить богатство культуры казахстанцев. Традиции приема гостей Казахская культура щедра на традиции и обычаи. Среди прочего славится гостеприимство казахского народа. У казахов на протяжении веков формировалось особое отношение к путникам и приглашенным гостям. Их всегда встречали с распростертыми объятиями, особым радушием и щедрыми угощениями. Казахский народ вел кочевой образ жизни, поэтому с пониманием и уважением относился к путешественникам. Таких людей всегда с радостью встречали в казахских юртах. ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ Казахские национальные украшения: названия, история Традиция теплого приема гостей называется «конакасы». Казахи усаживали гостей в юрте на почетные места. Сразу же приступали к трапезе: Гостя угощали легкими блюдами казахской кухни и напитками: кумысом, чаем с молоком, айраном или шубатом. К столу подавали лепешки, баурсаки, сары иримшик. Подносили гостю закуски из баранины или конины: казы, шужук, жая и прочее. Читайте больше: https://www.nur.kz/fakty-i-layfhaki/1727020-gostepriimstvo-kazahov-tradicii-i-obycai/

1жалпы идеясы жетім баланың ата- анасын сағынуы, оның арманы мен үмітін көрсету арқылы басқа замандастарына ой салу.Үзіндіні оқысақ Аян өз ертегілерінің көмегімен балаларға армандауға көмектеседі, оларға қуаныш пен бақытты сезінуге мүмкіндік береді.Оны біз мнау үзіндіден түсіне аламыз”ат ойнақтатып жауға қарсы арыстанша шабатын нағыз қас батырдай сезінуші едік өзімізді” осыны оқый тұра Аян өзінің ғажап ертегілері арқылы балалырдың жетімдіктен жаралған жүректерін сиқырмен толтыратының байқаймыз.

2осы үзіндіні оқысақ балалар Аянды сағынып жүргендерін байқауға болды.Оны біз осыдан түсіне аламыз”Біз,балалар,Аянды кеп уақытқа дейін еске алып ,сөз қылушы едік.”Және балалардың Аянға деген ойлары жақсы қалғанын байқауға болат .Солай оның қайтып келетініне және ол сияқты баланың аман болатынына сенеді.Және Аян хат жазамын деген сөзіне тұратынына үміттенеді .