Өлең мәтініндегі қою қаріппен жазылған сөз тіркестеріндегі ықпалды анықтаңдар? ​

Қандай өлең!?

Суреті барма

Қазақ халқы өте қонақжай халық.Бұл дәстү ежелден -ақ жалғасын тауып келеді.Қазыбек атамыздың
Біз қазақ деген мал баққан елміз,
Ешкімге соқтықпай жай жатқан елміз,
Жеріміздің шетін жау ба деп,
Елімізден құт-береке қашпасын деп,
Найзамызға үкі таққан елміз!-деген сөзінен -ақ қазақ халқының тектілігін білеміз,Ертеде халқымыз,қонаққа берер үйінде ештеңе  болмаса,құлағындағы сырғасына дейін шешіп берген екенҚонақ келсе,төрге отырғызып,ақ дастархан жайып,ет асқан.Қолындағы жалғыз атын сойып,жүген ұстап қалса да еш өкінбеген екен

Мен 11 сынып оқимын.Және менің ойымша менің сыныбым -ең керемет!!Бәрі өте сыпайы,үлгілі болғандықтан мен оларды бағалаймын.Бәріміз әртүрлі болғанымызбен,іштей бір-бірімізге ұқсаймыз.Менің сыныбымда 11 оқушы.Сен өз сыныбымды досшыл деп,мақтанышпен айта аламын,олар бір-бірін қорламайды,ьір -біріне тиіспейді.Біздің сынып досшыл.Біздің сыныпта бәрі бір-бірін түсінеді,қиындықта көмектеседі.Біздің сынып неше-түрлі конкурстарға қатысады,тіпті біз жеңбесек те.Біздің сынып бір-біріне қонаққа барып тұрады,бір-біріне кещ келген қиындықта кездеседі.Ең бастысы осы осы емес пе?!Біздің сынып көңілді қуанышты.Біздің достығымыз-таза,сенімді және әр уақытта тексеріліп тұрады.Мен достарыма сенемін.Және осы шығармны жаза отырып менің айтқым келеді...Мен жазда достарымды қатты сағынамын.,бірақ кейде біз қыдыру үшін кездесіп тұрамыз