Менің арманымдағы мектеп-əдемі, жарық жəне ыңғайлы. Ол замануи жəне жақсы жабдықталған. Ол мектепте сабақ сағат 9 да басталар еді, əрі оңай жəне жайлы өтер еді. Тілдер де тереңдетіліп оқылатын еді. Еркін киіну үлгісі енгізілер еді. Мектеп кітапханасы түрлі қызықты кітаптарға бай. Ұстаздары өте жақсы, көңілді жəне ақылды. Олар сабақты шығармашылық жағынан оқытады. Түрлі тəжірибелер өткізеді, көшеге шығарады жəне т.б. Ол мектепте үй тапсырмасы болмаушы еді. Асханасы кең, əрі тағамдары арзан. Жəне, шығармашыл адамдарға арналған кең, үлкен сынып болар еді: суретшілер, музыканттар, бишілер жəне т.б. Көптеген қызықты үйірмелер болушы еді. Мен ол мектепте, оқушылар демалатын сынып салуын қалаймын-жұмсақ дивандары, ойындары бар. Аулада сергіту үстелдері болар еді. Жəне, сонымен қатар үлкен футбол алаңы болар еді. Осы армандарға қарамастан, маған өз мектебім ұнайды. Маған мектебімдегі оқушылар да, ұстаздар да ұнайды.
arbekova
31.01.2021
«Қазақ тілі пәнінен 2-токсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары 5-CHITTIT Блім алушы 1-тапсырма • Мәтінді оқып шытып, көтерiшен басты мәселені анықтаңыз. сұрақ жазыңыз. Мәтін бойынша 3 III 11 Жануарлар – тірі организмдер дүниесіндегі негізгі екі топтың бірі (екіншісі 0сімдіктер); жүруге және сезінуге бейім тіршілік иесі; негізінен, дайын органикалық қосылыстармен қоректенетін гетеротрофты организмдер. Жануарлар құрылысына қарай бір клеткалы организмдер және қоп клеткалылар болып екі топқа бөлінеді. Жер бетінде жануарлар прокариоттар (ядросыз организмдер), балдырлар, саңырау- құлақтардан кейін пайда болған. Палеонтологиялық зерттеулерге қарағанда олардың икасы — 0,8 млрд. жылдан аспайды (1998). Жануарлардың дамуы да қоршаған ортаның эволюциялық дамуына сәйкес қалыптасқан. Эволюциялық өзгерістер сыртқы ортаның өзгерісіне организмдердің бейімделуімен ұштасады. Мысалы, құрлық жануарларының арғы тегі су жануарларіболіttіndіft: TAW қоршаған орfuu бейімделе алмаған құрлық жануарлары бұрынғы тіршілік ортасында қалып қойған. Жануарлардың өнімділігін арттыруды, тиімді пайдалануды және табиғаттағы қорын сақтауды зоология ғылымы мен оның салалары зерттейді. таалал, Ен басты сетеві аналіста 11. панітні
1 тапсырма
атау септік-түлкі
ілік септік-түлкінің
барыс септік-түлкіге
табыс септік-түлкіні
жатыс септік-түлкіде
шығыс септік-түлкіден-
көмектес септік-түлкімен.
Объяснение: