Мен абай тураллы не білдім​

Объяснение:

Басты мәзірді ашу

Уикипедия

Іздеу

Абай Құнанбайұлы

Qazaq aqyny, Syńshy jáne Sheııresı

Басқа тілде оқу

Download PDF

Бақылау

Өңдеу

Disambig gray.svg Басқа мағыналар үшін Абай деген бетті қараңыз.

Абай Құнанбаев

Ибраһим

AbaiPainting.jpg

Туған кездегі есімі

Ибраһим Құнанбайұлы

Туған күні

10 тамыз 1845

Туған жері

Қарқаралы, Семей облысы

Қайтыс болған күні

6 шілде 1904 (58 жас)

Қайтыс болған жері

Семей облысы

Ұлты

қазақ

Қызметі

ақын, ағартушы, философ, композитор, саяси қайраткер

Әкесі

Құнанбай Өскенбаев

Анасы

Ұлжан Асанова

Жұбайы

Ділдə

Шүкіман (Əйгерім)

Еркежан

Балалары

Ділдəдан: Ақылбай, Хакімбай, Əбдірахман, Мағауия, Күлбадан, Райхан

Əйгерімнен: Турағұл, Мекаил, Ізкаил, Кенже

Абай (Ибраһим) Құнанбаев (1845-1904) — ақын, ағартушы, жазба қазақ әдебиетінің, қазақ әдеби тілінің негізін қалаушы, философ, композитор, аудармашы, саяси қайраткер[1], либералды көзқарасын исламға таяна отырып, орыс және еуропа мәдениетімен жақындасу арқылы қазақ мәдениетін жаңартуды көздеген реформатор. Абай ақындық шығармаларында қазақ халқының әлеуметтік, қоғамдық, моральдық мәселелерін арқау еткен.[2]

Абай Шығыс пен Батыс мәдениеті мен өркениетін жетік білген. Бірқатар әлем ойшылдарының еңбектерімен жақсы таныс болған. Философиялық трактаттар стилінде жазылған «Қара сөздері» - тақырып ауқымдылығымен, дүниетанымдық тереңдігімен, саяси-әлеуметтік салмақтылығымен құнды.[3]

Қысқаша шолу

Өмірбаяны

Шығармалары

Қара сөздері

Абай лексикасы

Абай және Пушкин

Музыкалық мұра

Абайтану

Абай Құнанбайұлының дінге көзқарасы

Ақынның балалық шағы

Озық ойлы орыс зиялы қауымының өкілдерімен араласуы

Абай — ұлы ақын әрі ойшыл

Абай және халық ағарту ісі

Аудармашылық қызметі

Абайдың Қазақстан тарихында алатын орны

Түрікмен оқырмандары

Абай туралы

Дереккөздер

Сыртқы сілтемелер

Hbsh dana 9d [8 ай бұрын /wiki/%D0%90%D1%80%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D1%8B:History/%D0%90%D0%B1%D0%B0%D0%B9_%D2%9A%D2%B1%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B1%D0%B0%D0%B9%D2%B1%D0%BB%D1%8B соңғы рет өңдеді]

Уикипедия

Мәлімет CC BY-SA 3.0 лицензиясы аясында жетімді басқа жағдайда белгіленеді.

Құпиялық саясатыҚолдану шартыКомпьютерлік нұсқа

План разбора глагола

IЧасть речи, общее грамматическое значение и вопрос.IIНачальная форма (инфинитив). Морфологические признаки: AПостоянные морфологические признаки: 1вид (совершенный, несовершенный);2возвратность (невозвратный, возвратный);3переходность (переходный, непереходный);БНепостоянные морфологические признаки: 1наклонение;2время (в изъявительном наклонении);3число;4лицо (в настоящем, будущем времени; в повелительном наклонении);5род (в единственном числе времени и сослагательного наклонения).IIIРоль в предложении (каким членом предложения является глагол в данном предложении).

Я отвечу о своей школе
1)Менің мектебімде үйірмелер бар.
2)Мектепте 5-6 үйірме бар,олар: шығармашылық үйірмесі, бейнелеу үйірмесі, би және ән үйірмелері.
3)Мен өз бос уақытымды кітап оқуға не ағылшын тілін үйренуге өткіземін.
4)Мен би және ән үйірмелеріне қатысамын.
5)Мен үйірмелерге дүйсенбі және сәрсенбі күндері барамын.
6)Би үйірмесі сағат 5-терге қарай болады.
7)Әдетте, мен үйірмелерге достарыммен баруға тырысамын.
8)Біз үйірмелерде өзіміздің жаңа қабілеттерімізді ашамыз. 
9)Әрине,маған үйімелерге қатысқан ұнайды.