Укажите сходство и различие первичных форм объединения изображённых на рисунках​

ответ: 1. Тапсырма Тақырып:Жапондардың интернетке тәуелділігі Мәлімет: 1.жапондарда ең көп интернетті қолданатындар үлкен сынып оқушылары. 2. Үлкендер интернетті студенттерден көп қолданады. 3. Бастауыш сынып оқушылары интернетті бәрінен аз қолданады.

ответ 2.Кіріспе:Біз сызбаның пайдасы көп неге деп ойласаңыз бұның пайдасы біз елімізде қанша оқушы және студент қанша екенін білуге болады екен.

Негізгі: Сызбаныңда басқа түрі бар түрлері өте көп мысалы: дәл осындай шөптер ағаштар қанша екенін білесіз оны Googl-ден таба аласыз.

Қорытынды:Міне сызбаның пайдасы көп тағы басқа Googl-дан басқа мәлімет іздей аласын оның ішінде қалаған кітап оқуға болады мен сізге білген мәлеметімді айтып бердім.

Объяснение:

калганын былмедым)

3,4,2,1

3,4,2,1

Ызғарлы, суық қыста келіп жетті. Қаңтардың бір аязды күнінде Әмір мен Әділ далада суық ағаш бұтағында тұрған кішкентай құсты көріп, оны үйге кіргізбек болады. Әмірдің бойы терезеге жетпегендіктен, орындық қойып, терезені ашып, кішкене құсты үйлеріне кіргізеді. Олар қарны ашқан құсқа жем беріп, тамақтандырады. Бір кезде күн қайта жылып, әртүрлі құстарда далаға шыға бастады. Әлгі кішкене құста бірге шығып ойнағысы келді. Балалар құсты өздерінде қалдыра алмайтынын түсініп, құсты жібереді. Әмір мен Әділ сол бір сүйкімді құсқа бауыр басып қалғаны сонша, жібергілері келмеді. Бірақ не дегенмен жіберуге тура келіп, құсты босатады.

Құста "рахмет" дегендей чиқ чиқ етіп, ризашылығын білдіріп ұшып кетеді.