Мәтіннен күрделі зат есімді теріп жаз.  Есімдіктерді теріп жазСептік жалғаулы сөздерді теріп жаз.Морфемдік талдау жаса: ойындарыныңА. Қазақ халқының ұлттық ойындарын: ..., ..., ..., ... .Б. Қазақ халқының қасиетті саны: ..., ... .«Теңге алу» ойнын сипаттап жаз. ​

мен қиялдаған болашақ. әр адам өзінің қалағандайғып өз болаған өткізгісі келеді. менде солардың қатарынан таба аласыз. мен болашғымды қазақстанның халқы тек қазақша сөйлегенін. адрлығы ақыл айтпай ойындағы қиялын іске асырса екен. елімізде тек қазба байлығымызды сатпай, сол қазба байлықтан өзіміздің өнім ойлап тауып соны басқа елдерге сатып. Еліміздің экономикасы көтеріліп ешқандай елге қарыз алмай,  керісінше басқа елге ақша жағынан көмектесу керек. біз осыны қиялдай бермей қиялымызды шындыққа асыратындай азамат пен азаматша болу керекпіз.

Объяснение:

Мен адамдық диқаншысымын.

Адамдық немесе адамгершілік адам бойындағы асыл қасиет, бұл дегеніміз рухани тәрбиенің бастауы, әдептілік ұғымымен қатар жүретін а ң ең жоғарғы мақсатына бағытталған гуманистік құндылық болып табылады. Адамгершілік басқа сөзбен айтқанда, адамшылдық дегенді білдіреді, яғни бұл қасиет адам бойында ең алдымен отбасында, атап айтқанда ата – ананың үлгісі мен тәлім – тәрбиесінің арқасында қалыптасады.

Халықтық дүниетанымда мінез-кұлықтың әр түрлі жағымды жақтары осы ұғымнан таратылады. Мінез-құлық пен іс-әрекеттерде көзге түсетін төмендегідей адамгершілік белгілерін атап өтуге болады: адамды қастерлеу, сыйлау, сену, ар-ұятты сақтау, имандылық пен рахымдылық, ізеттілік пен кішіпейілділік, әділдік, қанағатшылдық және т.б.

Адамгершілік адамды мейірімділікке, Отанын, елін, отбасын сүюге үйретеді. Егер адамда адамгершілік қасиет болмаса, ол адам өз - өзін сыйламайды.

Адамгершілік қатынастар моральдық нормалармен өлшенеді. Моральдың негізгі міндеті — адамның мінез-құлқын тәрбиелеу, осы арқылы олардың бойында әдеп сақтау қатынастарын қалыптастыру, адам мен қоғам арасындағы қатынасты реттеу. Адамгершілік тәрбиесі оқушылардың моральдық сенімдерін, жағымды мінез-құлық дағдылары мен әдеттерін қалыптастырады. Адамгершілік тәрбиесінің теориялық мәселелері өл-Фараби, Ыбырай, Абай, т.б. еңбектерінде кеңінен қолданыс тапқан.

Біздің отбасымызда ата-әжем, ата-анам үнемі бізге өнегелі тәрбие беріп, бойымызда тек жағымды қасиеттердің қалыптасуына септігін тигізеді. Осы ізгі тәрбиені бойыма сіңіріп, болашақта ата-анам ғана емес, бүңіл ел мақтанатындай адамдық диқаншысы болғым келеді.