savenko0109152
?>

Тема урока: животный мир в океане. Растительный мир в океане.Океан и экологические проблемы Цель урока: прочитать текст, написать краткий диалог основных идей (информации), объяснить содержание текста с опорой на записьЗадание 1: скопируйте правило и напишите 10 примеров (Запишите правило в тетради и напишите по 10 примеров антонима и синонима)Антоним-слова, значения которых противоположны друг другу. Синонимы-группа слов, близких по значению, звучанию, произношению.2 задание: Составьте диалог из текста (Составьте из текста диалог, запишите в тетрадь диалог между львом и мышкой на казахском языке) (выпишите вопрос-ответ, т. е. разговор)Ранним ранним утром в густой роще рощи спит король леса Лев. Один мышонок играл и чувствовал, как над ним ползает. Мышь умоляет, когда Лев просыпается в ярости от сна и пытается поймать и убить мышь:- Таксыр, не убивай меня, попробуй простить за одну строчку. - Я не знаю, - сказал он.Лев смеется над его словами:- Ты сама маленькая мышка, к какой службе ты подходишь плечами мышонок. Бедная мышь, что арыстан «друг», что, в противном анекдот бегать, играть.В этот день Лев, играя на поводке, попадает в ловушку, созданную охотниками. -Я не хочу, чтобы ты была такой, какая я есть.Если мышь, проходящая мимо, увидела этого льва и подошла к нему, то Лев посмотрел на мышь:- Лажа у тебя есть? – в приказе. Мышка тут же стиснула зубами нитки ловушки и Льва от ловушки. Мышь Льву:- Ты меня маленькая, - не обращала внимания. Вот тебя я от одного смертного увел, - сказал он. Таким образом, Лев прекрасно понимал, что сделанное добро будет иметь отдачу.3 задание: ответьте на вопросы (ответьте на вопросы)1. почему Лев собирался убить мышь?2. Лев не убил мышь? Почему?3. какова была мысль Мыши о Льве?4. за что плакал Лев?5. к кому обратился за Лев?6. Кому, за что был благодарен Лев? Встречается ли такое событие в жизни?7.Как вы думаете, почему мышь Льву?8. дайте оценку делу Льва и мыши.-9.в чем смысл текста?​

Казахский язык

Ответы

marani2
8 наурыз - халықаралық әйелдер күні. Бүл күн біздің мамамыздың, әжелердің және апалы-сіңлілілердің күні. Осы күні оларды куандырғым келеді.

Биыл біз үлкен компаниямен жиналдық,  жақындарымызды құттықтадық. Бір ылғи көңілді және қызғылықты қарсаламыз.Балалар бояуды, пластилинды, түсті қиқымдарды және жіптерді, выжигания үшін аспапты, сызбақағазды және картон әкелді. Игорь үлкен мейрамның стенгазета алуды ұсынды. Көркемдік журналдардан біз әйелдің суреттерін ойдық және бетке бас-басы біздің мамамыздың суреттерін жабыстырдық. Кейін осы суреттерді біз қызық қолдарыммен жабдықтадық. Өте шат алды! Машина мама, айталық, алдым ескі құлыптың атта шапқылады, мама Максима бальый көйлекте тангоға биледі, ал Витянің мамасы жалынды шамшырақтармен жонгл(р корсетті. Газет ашық түсті және қызықты алды. Кейін бас-басы өзінің мамасының дербес сыйды алқындырды.
удачи!Если что-то не так напиши.Обязательно попытаюсь поправить:)

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Тема урока: животный мир в океане. Растительный мир в океане.Океан и экологические проблемы Цель урока: прочитать текст, написать краткий диалог основных идей (информации), объяснить содержание текста с опорой на записьЗадание 1: скопируйте правило и напишите 10 примеров (Запишите правило в тетради и напишите по 10 примеров антонима и синонима)Антоним-слова, значения которых противоположны друг другу. Синонимы-группа слов, близких по значению, звучанию, произношению.2 задание: Составьте диалог из текста (Составьте из текста диалог, запишите в тетрадь диалог между львом и мышкой на казахском языке) (выпишите вопрос-ответ, т. е. разговор)Ранним ранним утром в густой роще рощи спит король леса Лев. Один мышонок играл и чувствовал, как над ним ползает. Мышь умоляет, когда Лев просыпается в ярости от сна и пытается поймать и убить мышь:- Таксыр, не убивай меня, попробуй простить за одну строчку. - Я не знаю, - сказал он.Лев смеется над его словами:- Ты сама маленькая мышка, к какой службе ты подходишь плечами мышонок. Бедная мышь, что арыстан «друг», что, в противном анекдот бегать, играть.В этот день Лев, играя на поводке, попадает в ловушку, созданную охотниками. -Я не хочу, чтобы ты была такой, какая я есть.Если мышь, проходящая мимо, увидела этого льва и подошла к нему, то Лев посмотрел на мышь:- Лажа у тебя есть? – в приказе. Мышка тут же стиснула зубами нитки ловушки и Льва от ловушки. Мышь Льву:- Ты меня маленькая, - не обращала внимания. Вот тебя я от одного смертного увел, - сказал он. Таким образом, Лев прекрасно понимал, что сделанное добро будет иметь отдачу.3 задание: ответьте на вопросы (ответьте на вопросы)1. почему Лев собирался убить мышь?2. Лев не убил мышь? Почему?3. какова была мысль Мыши о Льве?4. за что плакал Лев?5. к кому обратился за Лев?6. Кому, за что был благодарен Лев? Встречается ли такое событие в жизни?7.Как вы думаете, почему мышь Льву?8. дайте оценку делу Льва и мыши.-9.в чем смысл текста?​
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Filintver
mposte
mpityk
Lapushkina
Yelena1409
rodin4010
lepekhov4011
notka19746
Гаврилаш
Janaz842060
stendpost
stairov536
Sosovna Dmitrievich22
evsyukov1997
Aleksandrovich1669