ң жалпы психикалық мектептегі оқу мен оның білімді өздігінен игеруімен тығыз байланысты. мектептегі ң оқу әрекеті күрделі, жан-жақты үрдіс, ол ң барлық әрекетін, рухани күштерін, өздігінен білім алуын қажет етеді. мектеп жасындағы ң ақыл-ой еңбегі белсенді әрекет болуға тиісті.
ол оқушының жалпы психикалық ерекшеліктеріне байланысты болады. ң ақыл-ой әрекеті оның қажеттері мен қызығулары, сезімі мен еркі сияқты үрдістермен, іске асады. кіші мектеп жасындағы оқушылардың ақыл-ой еңбегін белгілі жүйемен жасауға, оның жалпы мәдениетін өздігінен әрекетін қалыптастырып отыру керек. ең алдымен мектепке келген ң алдына қойған мақсат міндеттерін түсінуге баули отырып оқыту, тәрбиелеу қажет. тәрбие өмір бойы үздіксіз жүретінүрдіс болса, қазақ халқы жетілген, өз бетінше жұмыс атқара алатын тулғаның сипатын “сегіз қырлы бір сырлы” деген бір ауыз сөзбен түйіндеген.
“қазақстан-2030” ел президентінің қазақстан халқына жолдауында қазақстан азаматтарының денсаулығын, білімі мен әл-ауқатын арттыруға, экологиялық ортаны жақсартуға ерекше мән берілген. сондықтан да ұрпақ тәрбиесіндегі көкейкесті мәселелердің бірі өз бетімен жұмыс жасау біліктілерін қалыптасыру болып табылады
ответ:
ң жалпы психикалық мектептегі оқу мен оның білімді өздігінен игеруімен тығыз байланысты. мектептегі ң оқу әрекеті күрделі, жан-жақты үрдіс, ол ң барлық әрекетін, рухани күштерін, өздігінен білім алуын қажет етеді. мектеп жасындағы ң ақыл-ой еңбегі белсенді әрекет болуға тиісті.
ол оқушының жалпы психикалық ерекшеліктеріне байланысты болады. ң ақыл-ой әрекеті оның қажеттері мен қызығулары, сезімі мен еркі сияқты үрдістермен, іске асады. кіші мектеп жасындағы оқушылардың ақыл-ой еңбегін белгілі жүйемен жасауға, оның жалпы мәдениетін өздігінен әрекетін қалыптастырып отыру керек. ең алдымен мектепке келген ң алдына қойған мақсат міндеттерін түсінуге баули отырып оқыту, тәрбиелеу қажет. тәрбие өмір бойы үздіксіз жүретінүрдіс болса, қазақ халқы жетілген, өз бетінше жұмыс атқара алатын тулғаның сипатын “сегіз қырлы бір сырлы” деген бір ауыз сөзбен түйіндеген.
“қазақстан-2030” ел президентінің қазақстан халқына жолдауында қазақстан азаматтарының денсаулығын, білімі мен әл-ауқатын арттыруға, экологиялық ортаны жақсартуға ерекше мән берілген. сондықтан да ұрпақ тәрбиесіндегі көкейкесті мәселелердің бірі өз бетімен жұмыс жасау біліктілерін қалыптасыру болып табылады