1-тапсырма Мәтінді мұқият тыңда. Сұрақтарға жауап бер.Екі бала көше бойындағы бағанада ілініп тұрған сағаттың қасында әңгімелесіп тұр.- Жақшалы өрнек болғандықтан есепті шығара алмадым, - деді Нұрлан.– Ал мен көп таңбалы сандарды дұрыс есептей алмадым, - деді Ораз.Ендеше екеулеп шығарып тастайық. Әлі уақытымыз бар ғой, - деді Нұрлан. Бұлкезде бағана басындағы сағат бір жарымды көрсетіп тұрған.- Әлі жарты сағат уақыт бар екен. Бұл уақытта ұшқыш жолаушыларды бір қаладанекінші қалаға жеткізе алады, - деді Ораз келіскенін білдіріп.Ал менің капитан ағам жиырма минутта апатты кемедегі жолаушыларды қайыққаотырғызып үлгерген, -Жиырма минут дейсің бе? Кейде он минуттың өзінде біраз шаруа тындыруғаболады. Тек әр минутты ескеру керек, - деді Ораз маңғазданып.Осылайша балалар біраз қызықты оқиғаларды еске түсірді./Бір кезде Ораздыңкөзі сағатқа түсіп кетті. Тұп- тура екі болыпты.- Жүгірейік!- деді Ораз. – Біз сабаққа кешіктік!Ал есеп ше? - деді Нұрлан сасқалақтапВА, Осеевадан аударылып, бейімделген)Балалардың сабаққа кешігуіне не себеп болды?• Ораз уақыт туралы қандай ой айтты?• Балалар өз уақытын бағалай алды ма? Уақытты бағалау дегенді қалай түсінесің?2-тапсырмаМәтіндегі оқиға қалай аяқталады деп ойлайсың? Мәтінді «уақытты бағалау керек» дегентұжырыммен сәйкестендіріп, жалғастырып айт.17​