Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
: 16-тапсырма. Берілген үзіндідегі асты сызылған сөздердің мағынасын түсіндіріп, көріктеу құралдарының қолданысына талдау жасаңдар.Жүрегім, мен зарлымын жаралыға, Жорыққа қу қалмаққа жүрдім неге?Сұм өмір абақты ғой саналыға.Тобына көк бөрідей кірдім неге?Қызыл тіл, қолым емес, кісендеулі, Тәтті бал, балауса тал жас сұлудыСондықтан жаным күйіп, жанады да. Көр болғыр, екі көзім, көрдің неге?Қу өмір қызығы жоқ қажытқан соң, Садақпен жүрегінен тартып кетпей, Толғанып қарауым сол баяғыға. Жыландай бауырыма сап келдім неге?Түйіннің тоқсан түрлі шешуі бар Әйелдей баса алмайтын жүрек жынынӘдемі ертегідей баяғыда.Есалаң жүрекке ерік бердім неге?Әдемі өткенді ойлап айнымасам, Буынып сол боз үйден шықпай өлмей?Сүм өмір күшті уын аяды ма?Атылып оқ жыландай тұрдым неге?!Ойламай, белді бекем будым неге?
Шахмат ойнай алады, сондай-ақ топтың ойыншылары бір-біріне қарсы немесе қарсы бір ойыншы; мұндай ойындар әдетте деп аталады консультациялық. Сондай-ақ бар тәжірибе бір мезгілді ойын сеансы бір мықты ойыншы ойнайды бірнеше противниками (әрбір жеке тақтада). Ойын нақты бір ережелерге бағынады; ресми турнирлерде ережелері қолданылады ФИДЕ, олар реттейді фигуралар қозғалысын және құқық судья, мінез-құлық ережелері ойыншылардың және т. б. Ойын бойынша хат алмасу, телефон арқылы, Интернетте бар ерекше ережелері. Көптеген шахмат нестандартными ережелермен тұлғалармен, өлшемдері тақталар. Тиісті бөлім шахмат композиция — ертегі шахмат. Математика оқытылады шахмат ойынының әртүрлі аспектілері (мысалы, классикалық "Тапсырма барысы туралы жылқы" және "Міндет туралы сегіз ферзях"), соның ішінде, компьютерлік модельдеу көмегімен.
Шахмат-қызықты және қызықты! Удачи!