Ответьте на вопросы по қаз яз не с переводчика ​

Жанұя – бұл ең сүйікті және туған , олар онымен кезімнен. және басты рөлі құру ошақ тиесілі, әрине, ана. әйел болуы мүмкін тамаша маман кез келген, алайда, ең басты оның қоғамдағы ролі, онда, жеңе алмайды бірде-бір ер – құру отбасы. әйел ежелгі болды сақтаушы ошақ. оған возлагалась барлық жұмыс және үйде. сонымен қатар, ол жасауға үйдегі ахуал, отбасының қалған мүшелері өздерін жылу мен жайлылық үйде сезініп отырдық өзіне отбасы – біртұтас. бұл өте ауыр және жауапты жұмыс, бірақ әйел қашанда справлялась онымен. қазір мүлдем басқа заман. әйел әпереді, ал үйлер әлі де аз уақыт. алайда, ол қазір сияқты, көп жыл бұрын, сақтайды үйі, жасайды, қолдайды және нығайтады, отбасына. ана – ең жақын маған. менің ойымша, мемлекет басшысы біздің отбасы – бұл, дегенмен, мама. ақпарат көзі:

  оның ішінде, қазақ теледидары жастар бағдарламасының 40 жылдық мұрасын саралап, маңызын көрсету, тәжірибесін тарату қаралады. бұл мақсатқа жету үшін төмендегідей негізгі міндеттерді белгіленді: -      жастар телехабарларының қалыптасуы мен ғы проблемаларды ашып, кеңес дәуіріндегі мақсатын, идеологиялық жұмысының бағытын анықтау, жастар редакциясы ұйымдастырған хабарлардың пәрменділігін, насихаттық ықпалын, қоғамдық пікірді қалыптастырудағы рөлін көрсету; -      әр кезеңдегі қоғамдық-саяси өзгерістерге байланысты телехабарлардың мазмұнын саралап, тақырыптық ауқымын зерттеу, құрылымдық, көркемдік сапасын талдау; -      хабарды берудің пішіні мен бағдарламаның жанрлық, тілдік, стильдік әдіс-тәсілдерін, журналистік шеберлік деңгейін айқындау, хабарлардың түрлеріне талдау жасап, тарихи тағылымы жайында ой қорыту; -      хабардың қоғамдық-саяси, әлеуметтік-қ, оқу-ағартушылық, танымдық, моральдық, проблемалық, итернационалдық-патриоттық, эстетикалық сипатын айқындап, бағдарламалардағы ұлттық нақышты көрсету; -      тәрбие құралы ретіндегі мәніне бойлап, қазақ теледидарындағы орнын анықтау; -      жастар бағдарламасы тарихындағы көтерілген мәселелердің өміршеңдігін, бүгін де маңызын жоймағандығын дәлелдеу, қазіргі таңдағы жастар бағдарламасының хабарлары ң басты бағыттарын айқындау.  зерттеудің дереккөздері. зерттеудің көзі ретінде қазақ теледидары ме радиосы республикалық корпорациясы мұрағатының мәліметтері, коммунистік партияның теледидар мен жастар жөніндегі қаулылары, жұмыс тақырыбына байланысты шыққан мерзімді басылымдар мақалалары,  қазақ теледидарында жұмыс істеген журналистер қ.игісінов, н.иманғалиұлы, ф.бегенбаева, ә.ысқақова және тағы басқалардың естеліктері пайдаланылды.  жұмыстың ғылыми жаңалығы. қазақ теледидары жастар бағдарламасы туралы арнайы зерттелген бұл жұмыста жастарға арналған хабарлардың тақырыбы мен идеясы, жанрлық, тілдік, стильдік ерекшеліктері, ұлттық дәстүрмен сабақтастығы, әр кезеңдегі қоғамдық-саяси өзгерістерге байланысты тақырыптық жаңашылдығы, көркемдік, публицистік деңгейі жан-жақты зерттеліп, тұжырымдалды. қоғамдық пікір қалыптастырудағы хабарлардың тиімділігін, пәрменділігін арттырудағы шығармашылық ізденістер сөз етіліп, жастар редакциясының шын мәнінде жастардың көзі мен құлағы және тілі (а.байтұрсынов) бола білгендігі, халықтық сипатының басымдығы нақты деректермен дәлелденді. жазылған еңбекте жастар бағдарламасының пайда болуы мен ғы проблемалар ашылып, жаңа телехабар пішіндерінің пайда болғандығы айқындалды.