Разобрать слова: оқушылардың, ағалары, сыныпқа, жылдың, , кездері, бетінен. пример: -түбір, -лар-көптік жалғау, -дың-ілік септіктің жалғауы

оқушы түбір, лар көптік жалғауы, дың ілік септігінің жалғауы

«ат — ер қанаты» деп жеті қазынаның біріне ған, «ат-аруақ» деп бір жүйрікті бүкіл ел, ауыл намысына санаған. сондықтан ол жүйріктің егесі ат өзінің жеке меншігі болғанымен оны басқа жаққа сатуға құқы, қақысы болмаған. ол — елдің аты, ел намысы сынға түсер айтулы аламанға бүкіл бір ру, бүкіл бір аймақ, өңір сол аттың тілеуін тілеп баратын болған. бүкіл тілеулес ағайын күңіреніп аруақ шақырып сол аттың тілеуін тілеген. атқа шапқан өрімтал соңғы айналымда әр қайсысы өзінің ұраны болған баба атын шақырып шырылдағанда екі көздерінен жас парлап, келе жататын. қазақтың бар тірлігі қанатты тұлпарлармен біте қайнасып келген. қазіргі таңда қазекең жылқы жануарын «мінсең — көлік, жесең — ас» деп біліп , қадірін ұмыта бастағандай. ал бәйге жарыстары, сәйгүлік ұстау байлардың ермегіне айналып барады…

Внекоторых странах где развивается производство могут исчезнуть  животные и растения. из года в год их станет меньше и они могут вымерить. для того чтобы летали бабочки, цвели цветы мы должны беречь свою родину. и природа должна оставаться такой какая она есть. мы должны знать как сохранять, уважать окружающую природу. направляясь в заповедник   мы не должны трогать не одно животное,не трогать птиц, не рвать, не топтать цветы и растения. природу могут охранять только (не  могу перевести). в нашей стране много заповедников которые сохраняют такие природные богатства как: леса и растения, животных и птиц.