Синквей к слову халық​

Қоңырау шалынып, соңғы сабақ аяқталды. әр оқушы осы сәтті қуана күтеді.  мектеп алды оқушыларға толы. бірі жанталасып ішке кіріп жатса, кейбіреуі бар қтарымен сыртқа безеді. тек біз досым саяжан екеуміз әдеттегідей асықпай қоштасып жатқан сәтте саяжан менің үйіме барғысы келетінін айтты. ең жақын досымның көңілін қалтырғым келмей: - саяжан, сәл күте тұр, мен әке-шешеме қоңырау шалып рұқсат сұрайын? -дедім. ол сөзімді қуанышпен естіген саяжан: - әрине! -деп жауап берді. уміттене саяжан ауызымның әр қимылына қарап анамның келісімін күтті. - алло, мам! қалыңыз қалай? - рахмет қызым, жақсы! өзің ще? сабақтарың бітіп үйге қарай бет алдыңба? - иә, мам, сабақ бітті, тек мен сізден сұрайтын өтінішім бар еді? - иә, құлыным, айтағой. - мам, саяжан менімен үйге барғысы келеді, мен оны көптен бері үйге шақырмаппын, біздің үйге барса болма ма? - әрине болады, бірақ ол өз ата-анасын ескертті ме екен? - білмеймін, оны сұрамаппын. - жақсы, ондай болса ең алдымен, ата-анасына хабарлассын. олар рұқсат етсе, біздің үйге барып тоңазытқыштағы тамақты жылытып ішіндер. одан кейін сәл демалып алып, сабақтарыңды оқыңдар! жарайма? - жақсы анашым! рахмет сізге! біз міндетті түрде айтқаныңызды орындаймыз! - деп сөзімді аяқтай салып, саяжанның ата-анасына қоңырау шалдық. олардың да рұқсаттарын алған екеуміз қуанып үйге асықтық. 

Бұрынғыдай ақындардың бір-бірінің намысына тиіп сөйлеудің жоқтығын қазіргі ақындардың моральдық тұрғыдан кемелденуі деп бағалайды. Әрине, қоғамның дамуы мәдениеттілікті талап етеді және қазіргі айтыс ру айтысы емес, бүгінде өз руына артықшылық беруді қай орта болса да, төмендік деп таниды. Ал, айтыста, қалайда, жеңу керек болған соң алдындағы адамның сарылығын немесе қаралығын айту, осы деңгейдегі түрлі теңеулерді құрал ету қазірде жас талап арасында жиі кездеседі. Адамның дене бітіміндегі кемшілікті тілге тиек ету бұрыннан бар, алайда, ол кезде тиісетін ақынның сөзі де, жауап берушінің де шешендікпен қайтарар сөзі дайын болған соң айтыстың ширақтығы сезіледі