Cl хлор с зарядом -1: 1s(2)2s(2)2p(6)3s(2)3p(6) к калий с зарядом +1: 1s(2)2s(2)2p(6)3s(2)3p(6) вроде так, если я правильно поняла )
donliolik
24.06.2022
Dсмеси=2.4 мсмеси=2.4*m(h20=2.4*2=4.8 далее вспоминаем формулу: мсмеси=м1*φ1+м2*φ используем ее в нашем случае(обозначаем долю метана за х, тогда доля водорода (1-х) ): 4.8=16x+2(1-x) 4.8=16x+2-2x 2.8=14x x=0.2=20% - метан 80%, соответственно, водорода. находим, сколько моль было смеси: nv=v/vm=22.4/22.4=1(моль) и, применяя полученную выше информацию, понимаем, что метана было 0.2 моль, а водорода - 0.8 теперь р-ции: ch4+2o2=co2+2h2o nv(o2)=nv(ch4)*2=0.2*2=0.4(моль) v(o2)=nv(o2)*vm=8.96(л) 2h2+o2=2h2o nv(o2)=nv(h2)/2=0.8/2=0.4(моль) тогда объем тоже 8.96(л) общий объем: v=8.96+8.96=17.92(л)
versalmoda2971
24.06.2022
Есть разные факторы, на самом деле. разные классы взаимодействуют с определенными классами, но есть правило, общее для всех - вещества, близкие родственно, не взаимодействуют. например, кислота и кислотный оксид, основание и основный оксид, также кислота не взаимодействует с килотой, основание с основанием, а соли могут, но при условии, что они обе растворимые и реакция имеет смысл. кстати об этом, любая реакция обмена должна иметь некий смысл, то есть в результате должен получиться либо осадок, либо газ, либо вода. если этого нет, то реакция по сути не пойдет. но все же советую повторить свойста различных классов неорганических веществ