17.в группах в главных подгруппах сверху вниз неметаллические свойства 18. связь между атомами - катионами и свободными электронами ("электронным газом")

ch3-ch(ch3)-ch2cl + 2na + c2h5cl = ch3-ch(ch3)-ch2-c2h5 + 2nacl

1. находим количество натрия для реакции:

n = m/m; m(na) = 23 г/моль, n = 69/23 = 3 моль

2. по реакции из 2 моль натрия можно получить 1 моль 2-метилпентана, тогда из 3 моль натрия - х моль 2-метилпентана. решаем пропорцию:

х = 3*1/2 = 1,5 моль

3. находим массу 2-метилпентана:

м(с6н14) = 12*6+14 = 86 г/моль, m = 1,5*86 = 129 г

4. находим практический выход реакции:

129 г (теоретический выход) - 100%, х г (практический выход) - 85%

х = 129*85/100 = 109,65 г

ответ. 109,65 г

в таблице менделеева более 110 элементов. выучить их всех практически нереально, а главное, бессмысленно. когда я учился в 8 классе, нам дали таблицу (не менделеевскую, а просто список) из 26 наиболее часто встречающихся элементов.

итак, совет первый. выпиши наиболее частые элементы. не забивай голову всякими дубниями, хассиями и прочими обитателями нижней части таблицы.

совет второй. после отбора нужных элементов, выпиши их на бумагу. а дальше -- простор для творчества. если тебе тяжело дается запоминание, можно сделать карточки -- в одной колоде обозначение элемента, во второй -- его название. если память хорошая, то просто составь список из названий (медь, алюминий, кислород и т. а потом через тире, никуда не подглядывая, пиши обозначение элемента.