Смешали 0, 2моль железа и 0.3моль серы.рассчитайте массу полученного сульфида железа(2 учитывая, что эти элементы соединяются в массовом соотношении 7: 4.ответ выразите в граммах

сульфид железа ii - fes

вычисляем массу железа и серы по формуле n(моль) = m(гр)/m(гр/моль)

подставляем м из таблицы менделеева, для железа она равна 56, для серы - 32 гр/моль

запишем уравнение реакции:

fe + s = fes

по уравнению видно, что n(fe)=n(s)=n(fes)=0.2 моль

из формулы подставляем и получаем массу сульфида железа равной 0,2*(56+32)=17,6гр

Объяснение:

К пятой аналитической группе катионов относятся ионы Fe2+, Fe3+, Mn2+, Mg2+, Ионы Мn2+ и Mg2+ - бесцветные, ионы Fe2+ - бледно-зеленые, а ионы Fe3+— желтые. Нитраты, сульфаты и хлориды катионов этой группы хорошо растворимы в воде. Гидроксиды катионов этой группы слабые труднорастворимые электролиты. Они не растворяются в избытке щелочи и в растворе аммиака, чем отличаются от гидроксидов четвертой и шестой групп. Групповым реагентом является NaOH.

Все соли катионов пятой аналитической группы подвергаются гидролизу, особенно соли железа (III).

Хі́мія  одна з наук про природу, яка вивчає молекулярно-атомні перетворення речовин, тобто, при яких молекули одних речовин руйнуються, а на їхньому місці утворюються молекули інших речовин з новими властивостями.

Завданням хімії є дослідження властивостей елементів і хімічних сполук, вивчення залежності властивостей речовин від їхнього складу й будови, вивчення умов перетворення одних речовин в інші, поширення хімічних речовин у природі, технологій їхнього одержання, механізмів взаємодії хімічних сполук, а також практичне використання хімічних реакцій.

Объяснение: