1) имеется 200 г раствора хлорида железа (iii) с массовой долей соли 16, 25%. железную пластинку какой массы надо растворить в этом растворе, чтобы массовые доли хлорида железа (ii) и хлорида железа (iii) в нем стали равны? 2) при сжигании водорода в избытке кислорода объем газовой смеси сократился на 0, 027 . вычислите объем водорода в исходной смеси.

1) для начала, найдем массу и количество хлорида железа (iii): m(fecl3) = 200 г * 0,1625 = 32,5 г. v(fecl3) = 32,5 г : 162,5 г/моль = 0,2 моль. пусть растворили х моль железной пластинки. при растворении происходит реакция: fe + 2fecl3 = 3fecl2. если прореагировало х моль fe, то прореагировало 2х моль fecl3 и образовалось 3х моль fecl3. количество оставшегося хлорида железа (iii) равно (0,2 - 2х) моль, количество образовавшегося хлорида железа (ii) равно 3х моль. если массовые доли двух солей в растворе равны, то равны и их массы. имеем уравнение: m(fecl2) * 3x = m(fecl3) * (0,2 - 2x), 127 * 3x = 162,5 * (0,2 - 2x), отсюда х = 0,046. таким образом, растворили пластинку количеством 0,046 моль, что соответствует 0,046 моль * 56 г/моль = 2,576 г. 2) пусть объем водорода равен х л. запишем уравнение реакции: 2н2 + о2 = 2н2о. в не указано, является ли полученная вода жидкой (случай 1) или газообразной (случай 2). решим для обоих случаев: 1. в этом случае изменение объема равно сумме объемов прореагировавших кислорода и водорода (причем на х л водорода расходуется х/2 л кислорода). тогда δv = x + x/2 = 3x/2 = 0,027 м³ => х = 0,018 м³. 2. в этом случае изменение объема равно сумме объемов прореагировавших кислорода и водорода за вычетом объема воды (причем на х л водорода появляется х л воды). тогда δv = x + x/2 - х = x/2 = 0,027 м³ => х = 0,054 м³.

десь у світі живуть собі атоми. живуть та й живуть. і ніби все в них є, немає тільки відчуття гармонії, стабільності. ви, може, ще й не знаєте, але все в цьому світі прагне досконалості. для атомів такою досконалістю є заповнена зовнішня електронна оболонка, тобто кожен атом на зовнішньому рівні прагне мати вісім діток-електронів, як будь-який поважаючий себе інертний газ.

такий октет є стабільним, він дозволяє атому почувати себе захищеним. і от.

в одному будиночку живе атом натрію. ви, може, думаєте, що він задоволений своїм життям? але ж уявіть, що десь там, на зовнішній оболонці у нього живе одна дитина – один електрон на зовнішньому рівні (перша група елементів). цей електрон заважає атому натрію відчувати себе впевнено і атом прагне його позбутися – віддати на усиновлення, може, комусь знадобиться більше, ніж йому. а електрон і радий старатися, все одно, з батьком-натрієм його зв’язують не такі вже й сильні зв’язки.

і іде електрон шукати собі нову родину. уявіть, що знаходить! бо десь, в іншій хатці живе, скажімо, атом хлору. у нього сім дітей і до повного задоволення хлору не вистачає тільки однієї дитини. він радо приймає приблуду на свій зовнішній енергетичний рівень, отримуючи омріяний октет електронів: хлору добре і електронам затишно.

Большое значение   имеет  органическая   для  сельского хозяйства .  органические удобрения ,  средства борьбы   с  вредителями растений , средства, ускоряющие или замедляющие  рост растений   и  развитие плодов,— все это органические вещества. органическая   играет исключительную роль в  различных отраслях промышленности ,  сельского хозяйства , в  производстве промышленных   и продовольственных товаров, медицине, биологии, в быту. поэтому авторы на всем протяжении курса старались подчеркивать  практическое значение   рассматриваемых соединений и процессов в свете решений партии и правительства о  развитии промышленности , а также хотя бы кратко характеризовать сырьевые  возможности получения   тех или иных материалов.