C-ch4-co2-x-ca(hco3)2-co2 s-h2s-so2-x-h2so4-y nh4cl-nh3-x-no2-hno3-y

1)      1. c + 2h2 -> ch4     2. ch4 + 2o2 -> co2 + 2h2o     3. co2 + ca(oh)2 -> caco3 + h2o     4. caco3 + co2 + h2o -> ca(hco3)2     5. ca(hco3)2 -> caco3 + co2 + h2o 2)     1. s + h2 -> h2s     2. 2h2s + 3o2 -> 2so2 + 2h2o     3. 2so2 + o2 -> 2so3     4. so3 + h2o -> h2so4     5. h2so4 + cao -> caso4 + h2o 3)     1. nh4cl + naoh -> nh3 + h2o + nacl     2. 4nh3 + 5o2 -> 4no + 6h2o         n[-3] - 5e -> n[+2]     | 4 окисляется, восстановитель         o2[0] + 4e -> 2o[-2] | 5  восстанавливается, окислитель     3. 2no + o2 -> 2no2     4. 2no2 + h2o -> hno3 + hno2     5. hno3 + naoh -> nano3 + h2o прошу вас.

Азот қышқылы және оның тұздары

шығыс  қазақстан облысы.

күршім ауданы.

күршім ауылының №3 гимназиясының

пәнінің іі санатты мұғалімі.

сабақтың тақырыбы: азот қышқылы және оның тұздары

сабақтың мақсаттары:

1.білімділік мақсаты: азот қышқылының зертханада,өнеркәсіпте алыну жолдары,қ,қ қасиеттері,азот қышқылының тұздары және қолданылуы жайлы жаңа білім беру.

2.қ мақсаты: қ реакцияларды жаза білу,әр түрлі сан есептерін шығару дағдыларын,логикалық және шығармашылық ойлау қабілеттерін .

3.тәрбиелік мақсаты: оқушылардың танымдық белсенділіктерін арттыра отырып,ізденімпаздыққа,шығармашылыққа тәрбиелеу.

сабақтың түрі: дәстүрлі.

сабақтың типі: : жаңа сабақты меңгеру.

көрнекілігі: слайд,реактивтер,металдардың кернеу қатары.

сабақтың барысы:

і ұйымдастыру бөлімі:

сәлемдесу,оқушыларды түгендеу.

оқушылардың зейінін сабаққа аудару.

іі.негізгі бөлім:

і.үй тапсырмасын тексеру.

ііі-деңгей.

1.егер шығымы 60% болса,1 т аммиак селитрасын алуға қанша көлем(қ.ж) аммиак жұмсалады?

2.егер өндірістегі шығымы 5% болса,6,3т  азот қышқылын алуға жұмсалатын аммиактың көлемі (қ.ж) қандай?

іі-деңгей.

1.мына айналымдар тізбегін іске асыруға  мүмкіндік беретін қ реакция теңдеулерін жазыңдар:

а)n2→nh3→nh4no3

б)n2→no→no2→hno3→zn(no3)2

2. 100л аммиак өндіру үшін (қ.ж) қанша көлем азот және сутек  керек?

і-деңгей.

1.азоттың тіршілік үшін маңыздылығын түсіндіріңдер.

2.сұйық азоттың массасы 700г болса,ол қалыпты жағдайда қандай көлем алады?

іі.жаңа сабақ

оқушыларға сұрақ қою:

азот(іv) оксиді сумен әрекеттескенде қандай қосылыс түзіледі? (азот қышқылы)яғни, бүгінгі сабағымыздың тақырыбы : азот қышқылы және оның тұздары.

молекулалық формуласы-hno3

қ қасиеттері: азот қышқылы-түссіз,өткір иісті сұйықтық.ауада түтінденеді,суда жақсы ериді.

алынуы:   зертханада:   2nano3+h2so4конц→na2so4+2hno3

өнеркәсіпте: n2+o2→2no↑            2no+o2→2no2↑      4no2+2h2o+o2→4hno3

қ қасиеттері:

азот қышқылы-күшті қышқыл,күшті тотықтырғыш.ол алтын мен платинадан басқа металдармен әрекеттеседі.

а)металл оксидтерімен: 2hno3+mgo→mg(no3)2+h2o

б)негіздермен: 2hno3+mg(oh)2→mg(no3)2+2h2o

в)әлсіз қышқыл тұздарымен: 2hno3+na2co3→2nano3+co2↑+h2o

4hno3конц+cu→cu(no3)2+2no2↑2h2o

азот қышқылының тұздары нитраттар деп аталады.олардың барлығы суда ериді,қыздырғанда металдың белсенділігіне байланысты әртүрлі болуы мүмкін:

2kno3→2kno2+o2↑   (mg-ге дейін)

2zn(no3)2→2zno+4no2↑+o2↑ (mg→ cu дейін)

2agno3→2ag+2no2↑+o2↑ (сu-тан кейін)

ііі.сабақты бекіту.

сұрақтарға жауап беру:

1.азот қышқылы қандай заттармен әрекеттеседі?

2.қай металдардың тұздарын селитралар деп атайды?

3.нитрат ионын қандай  реакция арқылы анықтайды?

4.концентрленген азот қышқылының біраз уақыттан кейін сарғыш тартатын себебі не?

5.азот қышқылының тұздары қалай аталады?

6.азот қышқылының өздерің білетін қышқылдардан қандай айырмашылығы бар?

есеп шығару:

1. 12,6г азот қышқылын бейтараптауға неше грамм калий гидроксді жұмсалады?

2. 20,2г калий нитратын қыздырғанда(қ.ж) неше литр оттек бөлінеді?

ііі.қорытынды  бөлім:

1.үйге тапсырма беру: §18 мазмұндау,107 беттегі 7-15 жаттығулар.

2.бағалау.

3.қоштасу.

Аминокисло́ты (аминокарбо́новые кисло́ты; АМК) — органические соединения, в молекуле которых одновременно содержатся карбоксильныеи аминные группы. Основные химические элементы аминокислот — это углерод (C), водород (H), кислород (O), и азот (N), хотя другие элементы также встречаются в радикале определенных аминокислот. Известны около 500 встречающихся в природе аминокислот (хотя только 20 используются в генетическом коде). Аминокислоты могут рассматриваться как производные карбоновых кислот, в которых один или несколько атомовводорода заменены на аминогруппы.

Объяснение:

Если неправильно извени больше не знаю