летература ответ
Объяснение:
Смахните влево или вправо, чтобы удалить карточкуПеред большим праздником, чтобы обрадовать своих детей, отец принёс домой орехи.
Самая младшая дочка Леночка, увидев среди принесённых орехов позолоченные, стала настойчиво просить, чтобы ей дали именно эти орехи.
− Орехи эти сделаны лишь для красоты, возьми другие,− сказала мать.
Леночка начала плакать:
−Я не возьму чёрные орехи. Дай мне орехи с золотой скорлупой. Зёрна в них должны быть вкуснее, чем в других.
Мать дала ей орехи с позолоченной скорлупой, а остальным раздала оставшиеся.
Леночка обрадовалась и тут же принялась разбивать свои орехи. Но ни в одном из них она не нашла ядра, остались ей лишь пустые скорлупки. Сидящие рядом дети стали смеяться над ней. Тогда отец сказал:
−Это орехи не для еды, сделаны они для украшения. Я взял пустые скорлупки орехов и покрасил их золотой краской. В другой раз о вещах не суди по их наружному виду: ценность вещи заключается в её содержании.
(Ы.Алтынсарин)
Вопросы
1) Что ты можешь сказать о поведении младшей дочки, она была…
А) послушной
В) рассудительной
С) капризной
D) понимающей
2) Чему научила эта история девочку?
А) выбирать вещи по их внешности
В) всегда поступать по- своему
С) прислушиваться к советам старших
D) выбирать самое лучшее
Письмо
4. Составь небольшой рассказ о путешествии. Используй вопросы.
1) Куда ты поехал?
2) С кем ты поехал?
3) Какая была погода?
4) Чем ты занимался в путешествии?
5) Что тебе понравилось?Перед большим праздником, чтобы обрадовать своих детей, отец принёс домой орехи.
Самая младшая дочка Леночка, увидев среди принесённых орехов позолоченные, стала настойчиво просить, чтобы ей дали именно эти орехи.
− Орехи эти сделаны лишь для красоты, возьми другие,− сказала мать.
Леночка начала плакать:
−Я не возьму чёрные орехи. Дай мне орехи с золотой скорлупой. Зёрна в них должны быть вкуснее, чем в других.
Мать дала ей орехи с позолоченной скорлупой, а остальным раздала оставшиеся.
Леночка обрадовалась и тут же принялась разбивать свои орехи. Но ни в одном из них она не нашла ядра, остались ей лишь пустые скорлупки. Сидящие рядом дети стали смеяться над ней. Тогда отец сказал:
−Это орехи не для еды, сделаны они для украшения. Я взял пустые скорлупки орехов и покрасил их золотой краской. В другой раз о вещах не суди по их наружному виду: ценность вещи заключается в её содержании.
(Ы.Алтынсарин)
Вопросы
1) Что ты можешь сказать о поведении младшей дочки, она была…
А) послушной
В) рассудительной
С) капризной
D) понимающей
2) Чему научила эта история девочку?
А) выбирать вещи по их внешности
В) всегда поступать по- своему
С) прислушиваться к советам старших
D) выбирать самое лучшее
Письмо
4. Составь небольшой рассказ о путешествии. Используй вопросы.
1) Куда ты поехал?
2) С кем ты поехал?
3) Какая была погода?
4) Чем ты занимался в путешествии?
5) Что тебе понравилось?
Объяснение:
1) BaO+H₂O=Ba(OH)₂
оксид бария+вода=гидроксид бария
основный окси) + вода= основание(щелочь)
2) CO₂+H₂O=H₂CO₃
оксид углерода(IV)+вода=угольная кислота
кислотный оксид+вода=кислота
3) Fe₂O₃+CO₂≠ не взаимодействует
оксид железа(lll)+оксид углерода(IV)не взаимодействует
4) N₂O₅+MgO=Mg(NO₃)₂
оксид азота(V)+оксид магния=нитрат магния
кислотный оксид+основной оксид=соль
5) CaO+2HNO₃=Ca(NO₃)₂+H₂O
оксид кальция+азотная кислота=нитрат кальция+вода
основной оксид+кислота=соль+вода
6) SO₂+Cu(OH)₂≠
кислотный оксид+нерастворимое основание не взаимодействует
7) 3MgO+P₂O₅=Mg₃(PO₄)₂
оксид магния+оксид фосфора(V)=ортофосфат магния
основной оксид+кисслотный оксид=соль
8) FeO+H₂O≠не взаимодействует
оксид железа(ll) с водой не взаимодействует
9) SO₃+2KOH=K₂SO₄+H₂O
оксид серы(IV)+гидроксид калия=сульфат калия+вода
кислотный оксид+щелочь=соль+вода
10) SO₂+H₂O=H₂SO₃
оксид серы(IV)+вода=сернистая кислота
11) Na₂O+H₂SiO₃=Na₂SiO₃+H₂O(при сплавлении)
оксид натрия+кремниевая кислота=силикат натрия+вода
основной оксид+кислота=соль+вода
12) CO₂+SO₃≠
оксид углерода(IV) + оксид серы(IV) не взаимодействует
кислотный оксид+кислотный оксид не взаимодействует
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
дейтерий d - изотоп водорода с массовым числом 2 ( в ядре кроме протона появился нейтрон). именно поэтому cоединение d2o - называют "тяжелой" водой.
реакции с участием "тяжелой" воды происходят несколько медленнее, чем с обычной, "легкой" водой, так как водородные связи в дейтериевой воде - сильнее, чем в водородной.
дейтериева вода используется в ядерных реакторах для торможения нейтронов, а также как теплоноситель.
"тяжелая" вода слабо токсична для человека. по крайней мере менее токсична, чем поваренная соль.