vnolenev
?>

Co2, cu2o, csoh, albr3, zn(oh)2, hci, k2s , h2so4 распределительных на растворимые вещества и не растворимые

Химия

Ответы

Nikita
Растворимы :   hci, k2s , h2so4 ,albr3,  csoh, нерастворимы:   zn(oh)2сuo малорастворимый  вроде 
fiorire731

Объяснение:

2 ВИДИ КИСЛОТНОСТІ ТА ЇХ ХАРАКТЕРИСТИКА Показник кислотності чи лужності ґрунтів здійснює великий вплив на розвиток коріння та живлення рослин через засвоєння поживних речовин. Реакція ґрунтового середовища, або рН, є ознакою, від якої багато в чому залежать агрохімічні властивості ґрунтів і ріст рослин. Кислотність утворюється через присутність у ґрунтовому розчині і на колоїдах іонів Н +. У грунтах розрізняють два види кислотності: актуальну та потенційну. Актуальна кислотність грунту обумовлена підвищеною концентрацією іонів водню у ґрунтовому середовищі. Вона визначається у водній витяжці з ґрунту і вимірюється величиною рН, яка є зворотною величиною концентрації іонів Н + у розчині. Актуальна кислотність грунту утворюється при нестачі в ґрунті нейтралізуючих речовин через дисоціацію іонів водню від вугільної та інших водорозчинних кислот і кислих солей. Актуальна кислотність тісно повязана із потенційною або прихованою, яка поділяється на обмінну і гідролітичну. Під обмінною кислотністю, зазвичай, мають на увазі кислотність, обумовлену іонами водню і алюмінію, які знаходяться у поглиненому стані і здатні витіснятися у розчин при дії на ґрунти певної нейтральної солі.

3 ВПЛИВ ЗМІНИ КИСЛОТНОСТІ ГРУНТУ НА РОСЛИНИ Зміна кислотності ґрунтів значною мірою впливає на доступність для рослин поживних речовин. Надмірно високий (більше 9,0) та надмірно низький (менше 4,0) показники рН ґрунту діють на коріння рослин токсично. В межах цих показників рН визначається поведінка окремих поживних сполук, а саме їх осадження чи перетворення у доступні чи недоступні для рослин форми. Так, у дуже кислих ґрунтах (рН 4,0-5,5) такі елементи як залізо, алюміній та марганець переходять у легкодоступні для засвоєння рослинами форми, до того ж їх концентрація досягає токсичного рівня. При цьому надлишок цих металів порушує вуглеводний та білковий обмін рослин і утворення органів розмноження, що значно знижує врожай і може навіть спричинити загибель культурних посівів. При високій кислотності ґрунту погіршуються його фільтраційна здатність, капілярність та проникність. Високу чутливість до алюмінію проявляє буряк, горох та квасоля. До надлишку марганцю чутливі майже усі овочі і також буряк. За низького показника кислотності ґрунту утруднюється засвоєння рослинами фосфору, калію, сірки, кальцію, магнію та молібдену. В результаті голодування, за певних передумов культурні рослини можуть гинути навіть без вагомих помітних причин.

4 ЗМІНА КИСЛОТНОСТІ У ПРИКОРЕНЕВІЙ ЗОНІ Процес засвоєння поживних речовин рослинами здатний безпосередньо впливати на кислотність ґрунтів у зоні навколо коріння. Так, клітинні оболонки мають доволі великі пори та канали і є легкопроникними для іонів. Більше того, стінкам клітин властива висока сорбуюча здатність. Тож у міжклітинних каналах іони, засвоєні з ґрунтового розчину шляхом дифузії, не тільки вільно рухаються, а й концентруються для наступного проникнення всередину клітини. Обмін іонами між вмістом клітини і зовнішнім середовищем уможливлюється за рахунок структури її мембрани. Її окремі ділянки можуть нести позитивні і негативні заряди. Для збереження електричної рівноваги при засвоєнні певних іонів клітини повинні виділяти інші. Таким обмінним фондом катіонів і аніонів у рослин можуть бути Н + і ОН –, а також Н + і НСО 3-.

5 ВИБІРКОВЕ ЗАСВОЄННЯ Різні елементи живлення неоднаковою мірою використовуються в процесах обміну речовин, чим обумовлюється нерівномірність потрапляння окремих іонів до коріння і вибіркове засвоєння їх рослинами. Залежно від присутності у ґрунтовому розчині тих чи інших сполук рослини обирають ті іони, що є більш необхідними їм для синтезу органічних елементів, побудови нових клітин, тканин і органів. Наприклад, якщо в розчині присутнє NH

Евгений1286

ақелелеақалалащеллалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалемет апайСалеалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалемет апайСалеалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе апайСалеметсізбе

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Co2, cu2o, csoh, albr3, zn(oh)2, hci, k2s , h2so4 распределительных на растворимые вещества и не растворимые
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*