Школьник во время уроков выделяет при дыхании около 20 л углекислого газа в час. оптимальное содержание углекислого газа в воздухе 0, 04 % по объему. при повышении содержания co2 до 0, 1 % ухудшается внимание, возникает кашель и головная боль. в классе размером 6×11×3 м находятся 25 человек. через какое время (часы, минуты) без проветривания воздух в классе станет малопригодным для дыхания? расходом кислорода на дыхание можно пренебречь.

Сейчас подумаю                2222222222222222222222222222222                                            

Vm=V/n нахождение молярного объема по объему и количеству вещества

V=n·Vm нахождение объема по молярному объему и количеству вещества Vm=22,4л./моль(мл./ммоль,м³/кмоль)

n=V/Vm нахождение  количества вещества  по объему и

молярному объему; формула n = V/Vm верна только для газов!

 N=n·Na нахождение числа частиц(атомов, молекул, ионов). Na=6,02·10²³ постоянная Авогадро

n=N/Na нахождение  количества вещества

m=n·M нахождение массы вещества по количеству вещества и молярной массе.

M=m/n нахождение молярной массы.

n=m/m так количество вещества не находят.

а) при увеличени концентрации одного из исходных веществ  

2SO2 + O2 -> 2SO3 + Q вправо  

N2 + 3H2 -> 2NH3 + Q вправо  

N2 + O2 -> 2NO2 - Q вправо  

б) при повышении температуры  

2SO2 + O2 -> 2SO3 + Q влево  

N2 + 3H2 -> 2NH3 + Q влево  

N2 + O2 -> 2NO2 - Q вправо  

в) при повышении давления в следующих реакциях:  

2SO2 + O2 -> 2SO3 + Q вправо  

N2 + 3H2 -> 2NH3 + Q вправо  

N2 + O2 -> 2NO2 - Q не влияет на хим. равновесие  

В каком из уравнений понижение температуры повлияет на смещение химического равновесия в сторону продуктов реакции?  

3O2 -> 2O3 - Q  

2H2O -> 2H2 + O2 - Q  

C3H3 + H2 -> C3H8 + Q вот на это уравнение =)