Смешали 200 грамм 35% раствора и 400 грамм 5% раствора гидроксида натрия.раствор упарили до массы 450 грамм.определить массовую долю в % гидроксида натрия в полученном растворе

m(вещ-ва)1=200*0.35=70г

m(вещ-ва)2=400*0.05=20г

m(вещ-ва общая)=70+20=90г

w=m(вещ-ва)/m(р-ра)*100%=90/450*100%=20%

еще тогда, когда не была точной наукой, в древние времена и эпоху средневековья, ученые и ремесленники иногда случайно открывали способы получения и очистки многих веществ, находивших применение в хозяйственной деятельности: металлов, кислот, щелочей, красителей и т.д. точной наукой начала становится только в 19 веке, когда был открыт закон кратных отношений и разрабатывалось атомно-молекулярное учение. современные техники хроматографии позволяют быстро отделить вещество от примесей и проверить его индивидуальность. кроме того, для очистки веществ широко применяются классические, но сильно усовершенствованные приемы перегонки, экстракции и кристаллизации.  методы исследования веществ, разработанные и -, приносят пользу не только в , но и в смежных науках: , биологии, геологии. без них уже не могут обойтись ни промышленность, ни сельское хозяйство, ни медицина, ни криминалистика. - приборы занимают почетное место на космических аппаратах, с которых исследуют другие планеты и околоземное пространство

Как знания влияют на моё мировоззрение? наверное, этим вопросом задавался каждый, кто изучал . знания совершенно изменили моё мировоззрение. я стал больше и глубже понимать, как устроен окружающий вокруг меня мир. например, я стал понимать, почему светит солнце, какие происходят на нём процессы. я также стал лучше понимать процессы, происходящие внутри живых существ. для меня стало понятно, что даже любовь-это процесс, происходящий внутри человека. это это отодвинуло мои религиозные и суеверные предрассудки на более дальний план. с получением знаний я стал лучше разбираться в окружающем меня мире, стал лучше его понимать. открыла мне дивный и чудесный мир, который невозможно увидеть.