Кислотой является каждое из двух вещества: а) kno3 и hcl б) koh и nacl в) h2s и kcl г) hcl и hno3

Г) HCl это соляная кислота.
 HNO3 это азотная кислота.

Г) 
HCl-соляная кислота
HNO3-азотная кислота

Объяснение:

Обучение любому предмету в школе должно быть организовано таким образом, чтобы ученикам было интересно на уроках, чтобы они стремились получать новые знания. Чтобы ученики продуктивно и деятельно работали на уроках органической химии, мы предлагаем систематически использовать в учебном процессе в биолого-химических классах нетрадиционные задачи - интегрированные познавательные. В таких задачах интеграция знаний осуществляется за счет комплексного использования материала различных областей знаний (медицины, биологии, экологии, истории) и активного поиска новой информации. Задачи интеграции - не только вооружение учащихся целостной совокупностью знаний об окружающем мире, но и воспитание адекватного и грамотного отношения к действительности, развитие умений самостоятельно решать возникающие проблемы и научно объяснять происходящие явления [1-2]. При использовании познавательных задач в ряде случаев, обучение осуществляется через опору на уже имеющиеся знания и жизненный опыт (через объяснение обыденного с позиции науки) обучаемых. На начальном этапе интегрированные задачи используются в большей степени с целью привлечения внимания и стимулирования любопытства или развития любознательности. В этот период задачи имеют преимущественно иллюстрированный характер. На последующих этапах обучения используются интегрированные познавательные задачи проблемного характера. Для создания проблемных ситуаций нами разработаны задачи с сериями подсказок по темам: “Углеводороды”, “Спирты и фенолы”, “Альдегиды и кетоны”, “Карбоновые кислоты”, “Углеводы”.

Задание 1:
Mr (CaCO3) = 40 + 12 + 16 ∙ 3 = 100
Mr ((CuOH)2CO3) = (64 + 16 +1)∙2 + 12 + 16∙3 = 222
Mr (С12H22O11) = 12 ∙ 12 + 1∙22 + 16∙11 = 342
Mr (FeSO4*7H2O) = 56 + 32 + 16∙4 + 7(1∙2+16) = 278  
Задание 2:
Дано:
n(С12H22O11) = 2,5 моль
Найти: m (С12H22O11), N(С)
Решение:
M (С12H22O11) = 342 г\моль  
m(С12H22O11) = n ∙ M = 2,5 моль ∙ 342 г\моль = 855 г
n(С) =  12 ∙ n(H3PO4) = 12 ∙ 2,5 = 30 моль
N(С) = Na ∙ n =  6,023 ∙ 10 [23] ∙ 30 = 1,8 ∙ 10[25] атомов
ответ: m (С12H22O11) = 855 г, N(С) = 1,8 ∙ 10[25] атомов  

Задание 3:
Дано:
m (H3PO4) = 19,6 г
Найти: N(O)
Решение:
M (Н3PO4) = 1∙3 + 31 + 16∙4 = 98 г\моль
n(H3PO4) = m\M = 19,6 г\98 г\моль = 0,2 моль
n(O) =  4 ∙ n(H3PO4) = 4 ∙ 0,2 = 0,8 моль
N(O) = Na ∙ n =  6,023 ∙ 10 [23] ∙ 0,8 = 4,8 ∙ 10[23] атомов
ответ: N(O) = 4,8 ∙ 10[23] атомов
4 задание:
Решение:
В 1 моле серной кислоты содержится 4 моль атомов кислорода
Найдем число молей атомов кислорода в серной кислоте количеством вещества 1 моль: n(O) =  4 ∙ n(H2SO4) = 4 ∙ 1 = 4 моль
В 1 моле воды содержится 1 моль атомов кислорода
вычислим сколько молей будут составлять 4 моля атомов кислорода:
n(H2O) = n(O)\1 = 4\1 = 4 моль
ответ: число молей кислорода в 1 моле серной кислоты будут соответствовать 4 молям воды