Скакими веществами реагирует железа (ii) хлорид? ​

с щелочами: naoh

с кислотами(если выпадет осадок): h2s

с me(с учетом ряда металлов): zn, ca, mg, k\

соли(растворимые, если выпадет осадок): na2s

Большинство современных родителей, дети которых учатся в школе, задаются вопросом: зачем на уроке музыки писать сочинения? Пусть даже это и будет сочинение по музыкальному произведению! Абсолютно справедливое сомнение! Ведь еще 10-15 лет назад урок музыки предполагал не только пение, нотную грамоту, но и слушание музыки (если у учителя были для этого технические возможности). Современный урок музыки нужен не только для того чтобы обучить ребёнка правильному пению и знанию нот, но и чувствовать, понимать, анализировать услышанное. Чтобы правильно описать музыку, необходимо проработать несколько важных пунктов. Но об этом после, а сначала пример сочинения по музыкальному произведению.

Объяснение:

Надеюсь

Объяснение:

К основным механическим свойствам конструкционных материалов и сплавов, определяющим работо и область их применения, относят: твердость, прочность, упругость, пластичность, вязкость, выносливость. Приведем краткие определения этих понятий.

Твердость – сопротивление материала проникновению в него другого более твердого тела.

Прочность – сопротивление материала разрушению при воздействии внешних напряжений.

Упругость материала восстанавливать свои размеры и форму при снятии внешних напряжений. Не всегда упругость считают отдельной самостоятельной характеристикой материала. Часто упругость считают элементом прочностной характеристики материала.

Пластичность материала приобретать остаточную (пластическую) деформацию при нагружении, менять размер и форму, не разрушаясь.

Вязкость - это сопротивление материала динамическому, ударному воздействию нагрузки. Динамические испытания на ударный изгиб позволяют выявить склонность стали к хрупкому разрушению.