во по химии 8 класс! Вычислите массу и обьем водорода, который можно получить при взамиодействии 850 r 3% раствора серной кислоты с магнием

Объяснение:

Не зобудь подписаться

Процесс, описанный в уравнении а) mn+7 → mn+2, можно интерпретировать следующим образом:

Уравнение говорит нам, что у нас есть выражение mn+7 и мы хотим его преобразовать в выражение mn+2. В этом случае, первое число mn останется неизменным, нам нужно изменить только число 7 на 2.

1. Вычитаем 7 из обоих сторон уравнения:
mn+7 - 7 = mn+2 - 7
Это дает нам:
mn = mn - 5

Таким образом, процесс показывает, что от значений mn+7 мы переходим к значениям mn+2, вычитая 5.

-----------------------------------------------------------------

Процесс, описанный в уравнении б) n-3 → n+2, можно интерпретировать следующим образом:

Уравнение говорит нам, что у нас есть выражение n-3 и мы хотим его преобразовать в выражение n+2. В этом случае, первое число n останется неизменным, нам нужно изменить только число 3 на 2.

1. Добавляем 3 к обоим сторонам уравнения:
n-3 + 3 = n+2 + 3
Это дает нам:
n = n + 5

Таким образом, процесс показывает, что от значений n-3 мы переходим к значениям n+2, добавляя 5.

Для решения данного задания, нам необходимо определить вещества X и Z, составить уравнения реакций, а также вставить пропущенные слова в предложения и отличить кислород от водорода.

1) Определение веществ X и Z:
У нас есть реакция, в которой твердое вещество Cu взаимодействует с неким веществом Z с образованием Hg0. Затем Hg0 разлагается и образует вещество X, которое в свою очередь дает Y, а Y окисляется и превращается в Cu.

2) Составление уравнений реакций:
а) Реакция между Cu и Z:
Cu + Z -> Hg0
Обратите внимание, что обозначение "t" перед реагентами означает, что теплота или энергия добавляются в реакцию.

б) Разложение Hg0:
Hg0 -> X + Y

в) Окисление Y и образование Cu:
Y + Cu -> CuO + Cu

3) Вставка пропущенных слов в предложения:
а) Взаимодействие веществ с кислородом называют реакцией окисления этих веществ.
Обратите внимание, что окисление - это процесс, при котором вещество теряет электроны или приобретает положительный заряд.

б) Взаимодействие веществ с водородом называют реакцией восстановления этих веществ.
Обратите внимание, что восстановление - это процесс, при котором вещество получает электроны или приобретает отрицательный заряд.

в) В реакции между оксидом железа(III) и водородом окислитель - оксид железа(III), а восстановитель - водород.
Так как оксид железа(III) окисляется, то он является окислителем. А водород в данной реакции восстанавливается, поэтому он является восстановителем.

4) Как отличить кислород от водорода:
Для отличия кислорода от водорода, можно использовать следующие методы:
а) Кислород поддерживает горение, поэтому его можно использовать для поджигания спички или небольшой бумажки. Кислород поджигает субстанции.

б) Водород является горючим веществом, поэтому его можно использовать для образования пламени при сжигании. Водород содержит свойство вспыхивать при соприкосновении с огнем.

в) Кислород растворим в воде, поэтому его можно пропустить через воду. Водород не растворим в воде и будет накапливаться вверху. Таким образом, кислород будет растворяться в воде, а водород будет собираться.

Помните, что выполнение опытов и различение веществ должно происходить под наблюдением и с участием опытного преподавателя или взрослого.