Сколько литров углекислого газа образуется при сгорании 2 моль бутана?

2моль
2C4H10 + 13O2 = 8CO2 + 10H2O

n (CO2) = 2*8/2 = 8 моль
V (CO2) = 8*22,4 = 179,2 литров

1) m(кислоты) = p*V = 1*150 = 150 г
 150 г                                            х
СH3-COOH   +  C2H5OH ---    CH3-CO-O-C2H5 + H2O
1 моль                                    1 моль
М=60 г/моль                          М=88 г/моль
n=150/60=2,5 моль
По уравнению количества кислоты и эфира одинаковы, поэтому
n(эфира) = n(кислоты) = 2,5 моль
m(эфира) = M*n = 88*2,5 = 220 г  это масса теоретическая, полученная по расчетам
W%(выхода) = m(практ)*100%/m(теор)
W% = 200*100/220 = 90,9%

2) m(cтеарата) = 17,8*0,97 = 17,266 кг = 17266 г
          17266 г                                         х
С3H5- (O-CO-C17H35)3   + 3H2O   C3H5(OH)3 + 3C17H35-COOH
1 моль                                               1 моль
М=890 г/моль                                    М=92 г/моль
n=17266/890=19,4 моль
По уравнению количество тристеарата и образующегося глицерина одинаковы, поэтому
n(глицерина) = n(тристеарата) = 19.4 моль
m(глицерина) = 92*19,4 = 1784,8 г = 1,7848 кг

1)объемная доля газа равна отношению обьема газа к обьёму смеси. т.е. если разделить водород на сумму водорода и азота, то можно узнать какой процент составляет водород в смеси водорода и азота. Это и есть объемная доля.
2)массовая доля это тоже самое только с массой
3)примеси мы еще не проходили но подозреваю что это те же вещества которые входят в состав смеси и точно также если разделить массу на смесь то найдешь часть.
4)если умножить на 100 любую часть, то получишь процент. например 0,04*100=4%
5)что насчет физики так это верно. Потому что мы встречаем физику в жизни а для точности надо запомнить всего пару формул, а в химии всё намного сложнее))
6) я как то тоже много химии пропустил, долго сидел... Мой тебе совет: возьми листик, напиши туда все величины, единицы измерения, формулы Можно даже определения. И используй его не как шпаргалку, а как конспект (можно приколоться и оформить это в тетради)
Сначала ты просто будешь решать задачки с непонятными значками и чтобы найти третий значок надо будет перемножить или разделить 2 значка...
Потом ты начнешь потихоньку понимать и всё будет норм.
7) самый беспроигрышный вариант - это обратиться к учителю. Химики - всегда спокойные, сдержанные. Подойди как-нибудь к учителю в понедельник на перемене. Поболтайте о том что ты болела, пропустила, ничего не понимаешь. Главное чтобы учитель понял что ты хочешь этого. 
Возможно, он даже согласится отложить контрольную, кто его знает).
8) также можешь пообщаться со своими одноклассниками, уверен, там есть пара отличников.
9) в общем если ты дочитала до этого момента, то ты расцениваешь всю ситуацию правильно, а теперь садись за учебник и начинай писать конспект.
Удачи!