1) какая масса нитрата натрия образуется при взаимодействии 37, 8 г азотной кислоты и 20 г гидроксида натрия2) какая масса бромида натрия образуется при взаимодействии 28, 35 г бромоводородной кислоты с 12 г гидроксида натрия? 3)вычислите массу гидроксида свинца ( 2 ), который образуеться при сливании 66, 2 г раствора нитрата свинца и 20, 16 г раствора гидроксида калия! 37

ответ в прикрепленном фото

летература ответ

Объяснение:

Смахните влево или вправо, чтобы удалить карточкуПеред большим праздником, чтобы обрадовать своих детей, отец принёс домой орехи.

Самая младшая дочка Леночка, увидев среди принесённых орехов позолоченные, стала настойчиво просить, чтобы ей дали именно эти орехи.

− Орехи эти сделаны лишь для красоты, возьми другие,− сказала мать.

Леночка начала плакать:

−Я не возьму чёрные орехи. Дай мне орехи с золотой скорлупой. Зёрна в них должны быть вкуснее, чем в других.

Мать дала ей орехи с позолоченной скорлупой, а остальным раздала оставшиеся.

Леночка обрадовалась и тут же принялась разбивать свои орехи. Но ни в одном из них она не нашла ядра, остались ей лишь пустые скорлупки. Сидящие рядом дети стали смеяться над ней. Тогда отец сказал:

−Это орехи не для еды, сделаны они для украшения. Я взял пустые скорлупки орехов и покрасил их золотой краской. В другой раз о вещах не суди по их наружному виду: ценность вещи заключается в её содержании.

(Ы.Алтынсарин)

Вопросы

1) Что ты можешь сказать о поведении младшей дочки, она была…

А) послушной

В) рассудительной

С) капризной

D) понимающей

2) Чему научила эта история девочку?

А) выбирать вещи по их внешности

В) всегда поступать по- своему

С) прислушиваться к советам старших

D) выбирать самое лучшее

Письмо

4. Составь небольшой рассказ о путешествии. Используй вопросы.

1) Куда ты поехал?

2) С кем ты поехал?

3) Какая была погода?

4) Чем ты занимался в путешествии?

5) Что тебе понравилось?Перед большим праздником, чтобы обрадовать своих детей, отец принёс домой орехи.

Самая младшая дочка Леночка, увидев среди принесённых орехов позолоченные, стала настойчиво просить, чтобы ей дали именно эти орехи.

− Орехи эти сделаны лишь для красоты, возьми другие,− сказала мать.

Леночка начала плакать:

−Я не возьму чёрные орехи. Дай мне орехи с золотой скорлупой. Зёрна в них должны быть вкуснее, чем в других.

Мать дала ей орехи с позолоченной скорлупой, а остальным раздала оставшиеся.

Леночка обрадовалась и тут же принялась разбивать свои орехи. Но ни в одном из них она не нашла ядра, остались ей лишь пустые скорлупки. Сидящие рядом дети стали смеяться над ней. Тогда отец сказал:

−Это орехи не для еды, сделаны они для украшения. Я взял пустые скорлупки орехов и покрасил их золотой краской. В другой раз о вещах не суди по их наружному виду: ценность вещи заключается в её содержании.

(Ы.Алтынсарин)

Вопросы

1) Что ты можешь сказать о поведении младшей дочки, она была…

А) послушной

В) рассудительной

С) капризной

D) понимающей

2) Чему научила эта история девочку?

А) выбирать вещи по их внешности

В) всегда поступать по- своему

С) прислушиваться к советам старших

D) выбирать самое лучшее

Письмо

4. Составь небольшой рассказ о путешествии. Используй вопросы.

1) Куда ты поехал?

2) С кем ты поехал?

3) Какая была погода?

4) Чем ты занимался в путешествии?

5) Что тебе понравилось?

1)

Si + O2=Si02

в-ль Si - 4е=Si (+4)

о-ль О2+4е=2О(-2)

SiО2 + 2NaO = Na2SiO3

Na2SiO3+2HCl= H2SiO3+ 2NaCl

2H+ + Sio3-2= H2SiO3

H2SiO3= SiO2+H2O

SIO2 + C= CO2+ SiO2

2)6CO2+6H2O=  C6H12O6 +6O2

 C6H12O6 = 2C2H5OH + 2CO2

C2H5OH= C2H4 + H2O

3)

         0.97             х

2HCl+ Zn= ZnCl2+ H2

          1               1

W(Zn)= 100%-3%= 97%

W(Zn)= m(в-ва)/m(смеси) * 100%

m(Zn)= w(zn)*m(смеси)/100%= 97*30/100=

=29.1(г)

n(Zn)=m/M= 29.1/30= 0.97(моль)

0.97/1=х/1, сл. n(H2)= 0.97 (моль)

V(H2)= n* Vm= 0.97* 22.4=21.7(л)

ответ: V(H2)=21.7 л