Контрольная работа № 21 вариант1. К алканам относится:А) С2Н2 Б) С2Н4 В) С2Н6 Г) С6Н6 2. Метан реагирует с:А) хлором Б) водой В) раствором перманганата калия Г) водородом 3. Полиэтилен получают, используя реакцию:А) гидрирования Б) изомеризации В) поликонденсации Г) полимеризации 4. Как называется это соединение по систематической номенклатуре СН2-С=СН-СН2-СН3 | СН3А) гексен-1 Б) 2-метилпентен-2 В) 4-метилпентен-4 Г) диметилэтилэтилен 5. Этанол относится к классу веществ, общая формула которого:А) СпН2п+2 Б) СпН2п-2 В) СпН2п Г) СпН2п+1ОН Д) СпН2п-66. Гомологом пропилена является:А) С2Н4 Б) СН3-СН=СН2 В) С6Н6 Г) СН3-СН2-СН3 7. Органическим веществом является:А. Вода Б. Гидроксид натрия В. Глюкоза Г. Серная кислота 8. Химическим реактивом для определения двойной связи являются:А) H2S, AgNO3 Б) NaOH, Pb(NO3)2 В) Br2(раствор), KMnO4 Г) I2, NH4OH 9. Уравнения реакции получения ацетилена в лаборатории:А) С2Н5ОН С2Н4 + Н2О Б) СаС2 + 2Н2О С2Н2 + Са(ОН)2В) С2Н2 + Н2О СН3СОН Г) 2СН4 С2Н2 + 3Н2 10. Этилат натрия получают при взаимодействии:А) СН3ОН с Na Б) СН3ОН с NaOH В) С2Н5ОН с Na Г) С3Н7ОН с NaOH 11. Карбоксильная группа содержится в молекулах:А) алканов Б) аренов В) одноатомных спиртов Г) карбоновых кислот12. Формула стеариновой кислоты:А) С14Н29СООН Б) С17Н35СООН В) С15Н31СООН Г) С16Н33СООН 13.Формула ацетиленового углеводорода, содержащего 5 атомов углерода:А) C5H8. Б) C5H10. В) C5H12. Г) C5H14.14.Установите соответствие. Класс соединения:1) одноатомные спирты. 2) карбоновые кислоты. 3) альдегиды. 4) предельные углеводороды.Формула. А) CH3-- COOH. Б) CH3--CH2 --OH В) C 5H12 Г) H--CОH15. Сколько граммов метилового спирта сгорело, если при этом образовалось 110 г СО2?​

Объяснение:

1)

(1) барий + кислород → оксид бария

2Ba+O₂=2BaO

(2) карбонат бария → оксид бария + оксид углерода(IV)

BaCO₃+t°C=BaO+CO₂

2)

(1) магний + кислород → оксид магния

2Mg+O₂=2MgO

(2) оксид магния + серная кислота → сульфат магния + вода.

MgO+H₂SO₄=MgSO₄+H₂O

3)

(1) водород + кислород → вода

4H₂+O₂=2H₂O

(2) цинк + сульфат меди(II) → сульфат цинка + медь

Zn+CuSO₄=ZnSO₄+Cu

4)

(1) медь + кислород → оксид меди(II);

2Cu+O₂=2CuO

(2) гидроксид меди(II) + серная кислота → сульфат меди(II) + вода.

Cu(OH)₂+H₂SO₄=CuSO₄+2H₂O

5)

(1) углерод + кислород → оксид углерода(IV)

C+O₂=CO₂

(2) гидрокарбонат натрия → карбонат натрия + оксид углерода(IV) + вода.

2NaHCO₃+t°C=Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑

6)

(1) сера + кислород → оксид серы(IV)

S+O₂=SO₂

(2) сульфит натрия + серная кислота → сульфат натрия + оксид серы(IV) + вода

Na₂SO₃+H₂SO₄=Na₂SO₄+SO₂+H₂O

Кальций – один из самых распространенных элементов на Земле. В природе его очень много: из солей кальция образованы горные массивы и глинистые породы, он есть в морской и речной воде, входит в состав растительных и животных организмов.

Кальций постоянно окружает горожан: почти все основные стройматериалы – бетон, стекло, кирпич, цемент, известь – содержат этот элемент в значительных количествах.

Даже пролетая в самолете на многокилометровой высоте, мы не избавляемся от постоянного соседства с элементом №20. Если, допустим, в самолете 100 человек, то, значит, этот самолет несет на борту примерно 150 кг кальция – в организме каждого взрослого человека не меньше килограмма элемента №20. Не исключено, что во время полета количество кальция вблизи нас намного больше: известно, что сплавы кальция с магнием применяются в самолетостроении, и потому не исключено, что в самолете есть не только «органический», но и «собственный» кальций. Словом, от кальция – никуда, и без кальция тоже.