Визначити загальну твердість води, якщо на титрування 100, 0 мл води витрачено 10, 0 мл розчину трилону Б, з концентрацією 0, 02 моль/л

Образование. К моменту установления советской власти в Кыргызстане его население было сплошь неграмотным. Школ было мало. Не развивалась письменность на родном языке. В сфере образования отсутствовали национальные кадры.

Советская власть предпринимала все меры для увеличения количества школ и обучения детей школьного возраста. В 1924— 1925 учебном году распахнули двери около 500 школ, в них обучалось свыше 32 тысяч детей. Но среди них было очень мало кыргызских детей. Из-за отсутствия учебников на родном языке кыргызские дети учились на казахском, татарском, узбекском языках.  

В создание учебников на кыргызском языке особенно большой вклад внесли видные просветители И. Арабаев и К. Тыныстанов. В 1924 году в Ташкенте издали первый напечатанный на кыргызском языке букварь — “Алиппе”, автором которого был И. Арабаев. В том же году из печати вышли 12 книг тиражом 28 тысяч экземпляров. Среди них были также учебники К. Тыныстанова по родному языку.

Не хватало учителей. Для их подготовки были организованы педагогические кружки, курсы. Энтузиасты-просветители сами открывали школы и учили детей. Учительские кадры готовились в Туркестанском университете (в Ташкенте), в Алматы, в Москве. Но в высших учебных заведениях кыргызов было мало.

Первыми представителями национальных учительских кадров были И. Арабаев, К. Тыныстанов, М. Байгазаков, А. Исаева, Э. Сутичеров, З. Кыдырбаев, А. Койгельдиев и другие. Большой вклад в становление и развитие школьного дела в Кыргызстане внесли русские педагоги Н. Ивановский, А. Лобанов, И. Локтионов, А. Сапожников.

Объяснение:

Шаг 1:  Записываем уравнение в стандартном виде В общем виде квадратное уравнение можно записать так: ax^2+bx+c=0  ( 2x^2-7x+6=0)

  Шаг 2: Находим дискриминант.

 D=b^2-4ac ( D=b^2-4ac=49-4*2*6=1)

Если дискриминант больше нуля, то квадратное уравнение имеет два корня. (x=(-b±√D)/(2*a) )

Если дискриминант равен нулю, то квадратное уравнение имеет один корень. (x=(-b/(2*a) )

Если дискриминант отрицателен, то квадратное уравнение не имеет корней.

В данном случает дискриминант больше нуля ,значит два решение.

Шаг 3: Находим корни уравнения.

x1,2=(-b+-√D)\2a  (x1,2=(-b+-√D)\2a =(7+-√1)\4=(7+-1)\4

x1=2,   x2=-3\2

ОТВЕТ:x1=2, x2=-3\2

Объяснение: