Рівняння реакції взаємодії алюміній гідроксиду з сульфатною кислотою і з магній оксиду.

2 реакции

Объяснение:

1) 2Al2(OH)3 + 3H2SO4 → Al2(SO4)3 + 6H2O

2)Al2(OH)3 + MgO → Mg(AlO2)2

1)Категорически запрещается входить с кабинет химии без разрешения учителя.2)В кабинете химии запрещается принимать пищу и напитки.3)Учащимся запрещается выносить из кабинета и вносить в него любые вещества без разрешения учителя.4)Во время работы в кабинете химии учащиеся должны соблюдать чистоту, порядок на рабочем месте, а также четко следовать правилам ТБ.5)Не допускается загромождение проходов портфелями и сумками.6)Не допускается нахождение в кабинете химии во время проветривания.7)Проводите опыты лишь с теми веществами, которые указаны учителем.8)Не пробуйте вещества на вкус.9)При выяснении запаха не подносите сосуд близко к лицу. Для выяснения запаха нужно ладонью руки сделать движение от отверстия сосуда к носу.10)Нагревая пробирку с жидкостью, держите ее так, чтобы открытый конец ее был направлен в сторону от себя и от соседа.11)Учащиеся, присутствующие на практической работе без халата, непосредственно к проведению эксперимента не допускаются.12)Опыты производите только над столом.13)В случае пореза, ожога немедленно обращайтесь к учителю.14)Обращайтесь бережно с посудой, веществами и лабораторным оборудованием.15)Закончив работу, приведите рабочее место в порядок.

Амфотерность некоторых соединений проявлять в зависимости от условий как кислотные, так и осно́вные свойства.
Амфотерные оксиды взаимодействуют с кислотами с образованием воды и соли по уравнению
Zno + HCl = H2O + ZnCl2
Амфотерные оксиды взаимодействуют с основаниями с образованием воды и соли по уравнению
ZnO + NaOH = H2O + NaZnO3
- Амфотерные металлы, примеры: Al, Zn, Fe, Cu
- Амфотерные оксиды, примеры: Al2O3, Zno, Fe2O3, Cu2O, CuO
- Амфотерные гидроксиды, примеры: Al(OH)3, Zn(OH)2, Fe(OH)3, CuOH, Cu(OH)2