Сделайте вас люди жобрыеУкажите алмаз среди различных аллотропных видоизменений углерода.А) B) C) D) [1]2. I. Диоксид углерода может быть получен разложением карбоната кальция. II. При горении углерода в недостатке кислорода образуется угарный газ. III. Большинство карбонатов используются в строительстве.B) Bерно только I и II; [1] 3. Для уменьшения жесткости воды, содержащей ионы Са2+, добавляют: D) Na3PO4 [1] 4. Назовите вещество, с которым может прореагировать оксид натрия: CO, CaO, BaSO4, NaOH, NaCl, N2O5, Запишите сбалансированное уравнение реакции: MgO+SO2=MgSO3с другими основной оксид магния не реагируетСО-основной оксидСаО-основной оксидВаSO4-не растворимая сольNаОН-гидроксидNаCl-сольN2О-основной оксид[1] 5. Классифицируйте формулы кислот на две группы и назовите их: HCl, HNO3, H2SO4, HBr, HF, H3PO4КислородсодержащиеБескислородные[1]Бескислородный : HCl- соляная кислота , HBr-бромистый водород , HCN- синильная кислота , HF- фтороводород.Кислород : HNO3- нитрат, азотная киислотаH2SO4 - сульфат , серная кислотаHClO4 - хлорная кислота H3PO4 - ортофосфорная кислота6. Закончите практически осуществимые реакции. Na2SO4+ HCI= реакция не идетNa2CO3+ 2HCI = 2NaCl + CO2↑ + H2OBaCl2+ HNO3= реакция не идет [1]7. Из перечня веществ выпишите только растворимые в воде основания: HNO3, Ba(OH)2, CaO, NaOH, Cu(OH)2, H2O, NaHCO3, Zn(OH)2, KOH [1] 8. Запишите уравнение реакции нейтрализации между гидроксидом меди и соляной кислотой и расставьте коэффициенты. [1] 9(а) Составьте генетический ряд металла из предложенных веществ. Mg, CaO, MgO, H2SO4, H2CO3, MgSO4, NaOH, Ca, Ba(OH)2, CO2, Mg(OH)2 [1] (b) Запишите соответствующие уравнения реакций. 1. 2. 3. [2] 10. Вычислите массу карбоната натрия, образовавшегося при пропускании 44, 8 л (н.у.) углекислого газа через избыток раствора гидроксида натрия. [2]11. Запишите электронную и электронно - графическую формулы атома углерода. На примере образования молекулы метана СO2 объясните, почему углерод может образовать четыре связи. [2] 12. Графит оставляет след на бумаге при легком надавливании, а алмаз царапает стекло. Объясните причину твердости алмаза. [1]13. Объясните физиологическое действие угарного газа на организм человека, используя рисунок. _ [1]14. На рисунке изображён прибор для получения углекислого газа и проведения качественной реакции для его определения. Если к веществу А прилить раствор соляной кислоты, то выделится углекислый газ, при пропускании которого через вещество D вновь образуется вещество А. Напишите сбалансированные уравнения перечисленных в задании реакций. (Во второй реакции опишите наблюдаемый признак реакции [2] 15. На рисунке представлен один из видов загрязнения воды. Определите вид загрязнения и предложите очистки воды. [2] РисункиВид загрязнения очистки16. Для обеззараживания питьевой воды используют двухступенчатую очистку: фильтрация и хлорирование. Укажите причины использования стадии фильтрации. [1] 17. Для определения жесткости воды ученик провел эксперимент: в трех пробирках находится по 30 мл водопроводной, дистиллированной и морской воды. В каждую он поместил одинаковое количество стирального порошка (рис.1) и встряхул пробирки в течении 5 секунд (рис 2).Рис.1 Рис.2 (а) Определите, в какой пробирке находится дистиллированная и морская вода: [1] (b) Дайте обоснование своему выбору. [1] 18. Как правило, для бытовых нужд подаётся «жёсткая вода», поэтому со временем в чайниках и утюгах с паром образуется накипь, которая является причиной того, что бытовые приборы перегорают. Предложите как в домашних условиях очистить чайник и утюг от накипи. ​