Расчитайте колво вещества и массу кислорода образуегощегося при разложении 43, 4 г оксида ртути(2)уравнение рекции: 2hgo=2hg+o2

1.сначала найдём количество вещества(молей оксида ртути), так как мы знаем массу оксида и молярную массу(из таблицы менделеева);

  ню=масса/молярную массу= 43.2г/(201+16)=0.2 моль.

2. затем посмотрев на уравнение мы можем установить что количество молей выделевшегося кислорода в 2 раза меньше. (см. коофиценты перед веществами. перед оксидом 2 перед кислородом1)

ню кислорода=0.2/2=0.1

3. преобразовав формулу ню=масса/молярную получим:

масса(кислорода) =ню умножить на молярную масуу(кисл.)=

=0.1*(16*2)=3.2

ответ: кол-во вещества(киислорода)=0.1. масса =3.2.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  0,22               x               

2hgo=2hg+o2

  2                    1        

 

n(hgo)=m/m=43,4/201=0,22 moll

n(o2)=x=0,22*1/2=0,11 moll - otvet,

m(o2)=m*n=0,11*32=3,52 gramm - otvet!

zadacha reshena)

Задай вопрос экспертам учеба и наука решить за 9 класс! определите массу оксида серы определите массу оксида серы (4), которая может быть получена при окислении 5,6 л оксида серы (4), если выход реализации 80 %. хотябы что-нибудь, даже что дано написать. katya12345 февраль 10, 2010 г. всего ответов: 1 александр февраль 10, 2010 г. в условии, скорее всего ошибка. наверное правильно так: "при окислении оксида серы (2)"? тогда реакция следующая: 2so + o2 --> 2so2 дано v(so) = 5,6л., w=80% количество вещества оксида серы (2) = 5,6/22,4=0,25 моль. и оно же будет равно количеству вещества оксида серы (4). т.о. масса оксида серы (4) = 0,25*64*0,8=12,8 г. , где 64 - мольрная масса so2, а 0,8 - выход из условия. ответ: 12,8 г.

Для человека одной из важнейших естественных наук является - наука о составе, внутреннем строении и превращении вещества, а также о механизмах этих превращений. « - наука, изучающая свойства и превращения веществ, изменением их состава и строения». она изучает природу и свойства различных связей, энергетику реакций, реакционную способность веществ, свойства катализаторов и т.д. всегда была нужна человечеству для того, чтобы получать из природных веществ материалы со свойствами, необ­ходимыми для повседневной жизни и производства. получение таких веществ - производственная , и, чтобы ее реализовать, надо уметь осуществлять качественные превращения вещества, т. е. из одних веществ получать другие. чтобы этого добиться, должна справиться с теоретической проблемой генезиса (происхождения) свойств вещества. таким образом, основанием выступает двуединая проблема - получение веществ с заданными свойствами (на достижение ее направлена производственная деятельность человека) и выявление способов свойствами вещества (на реализацию этой направлена научно-исследовательская работа ученых). эта же проблема является одновременно и системообразующим началом .