Сраствором карбоната калия реагирует: 1) оксид магния 2) оксид углевода (||) 3)сульфид меди (||) 4)азотная кислота ​

дано:

f=320 н

l=9 мм=0,09м

1,60 кн = 1600 н

x-?

решение:

f=kx

 

k=f/х

k=320: 0,009=35556н/м

 

х=f/k

x=1600: 35556=0,045м=45мм

ответ: 45 мм.

 

? - отметь решение лучшим и скажи !

4) азотная кислота

выделится угарный газ и вода

4)азотная

Объяснение:

1.многоатомным спиртам относится?

В)глицерин

2.Какое из перечисленных веществ относятся к моносахаридам?

Г)Глюкоза

3.К углеводам относятся вещества с общей формулой

Б)Cn(H2O)m

4.Углеводы, которые не гидролизуются, называются

Б)дисахаридами

5.Продуктом щелочного гидролиза жира является

Б)Мыло

6.Белый аморфный порошок, не растворяется в холодной воде, в горячей образует коллоидный раствор (клейстер) - это

В)крахмал

7.Конечными продуктами окисления жира в организме человека являются

А)СO2 и H20

8.Наибольшее количество целлюлозы (до 95%) содержится в волокнах

A)древесины и B)льна

9.Пентоза, входящая в состав РНК, называется

В)рибоза

10.При гидролизе природных липидов образуется

Г)соляная кислота:но в этом не уверен

11.В состав жиров не входит

В)углерод

Погляд А. Азімова на освіту майбутнього (за твором "Фах")

Освіта — справді істотна проблема. Зараз здобувається стільки знань, що пересічна людина не має змоги опанувати їх. Отже, перед людством небезпека перевиробництва знань.

Але ідея, яку розглядає письменник, навіює жах. Виходить, що дитину, як цеберко, наповнюють розчином знань. Нехай так. Нехай це були б базові знання на зразок таблиці множення. Але їй в голову вкладають повний і незмінний блок знань з якоїсь там галузі і жодним звуком не натякають на можливість поповнювати чи змінювати цей обсяг.

Объяснение: