Чем интересна современному читателю?

    дала  начало  вообще  всей  нашей  современной  .  по  произвидениям  тех  лет  можно  узнать  о  том,  что  происходило    давно  и  проследить  всю  ,  все  мысли  людей, которые  писали,  описывали  различные ,   рассказы,  произведения  и  пр.

дуже довго все це шукав

1Літерату́рний на́прям — відносно монолітна і внутрішньо упорядкована сукупність літературних (ідейно-художніх) тенденцій, усталена в ряді визначних чи епохальних творів, що з'явилися приблизно в один і той самий

Літерату́рний жанр (фр. genre — рід, вид) — один із головних елементів систематизації літературного матеріалу, літературного твору, класифікує літературні твори за їх типами

лірика драма епос

ліричний вірш,

пісня,

елегія,

епіграма,

епітафія

та інші

трагедія,

комедія,

драма,

водевіль,

фарс

та інші

епопея,

казка,

байка,

легенда,

оповідання,

повість,

роман,

новела,

новелета,

художні мемуари

та інші

2.Реалізм-стиль і напрям у літературі та мистецтві, які ставили метою правдиве відтворення дійсності в її типових рисах. Панування реалізму слідувало за добою романтизму і передувало символізму. Термін «реалізм» вперше вжив французький літературний критик Жуль Шанфлері в 50-х роках 19 століття для позначення мистецтва, що протистоїть романтизму і академізму.

Стендаль, Гюстав Флобер, Оноре де Бальзак.

Арманс

Червоне та чорне

Пармський монастир

Ламієль

3.Блакитна троянда (1896 р.) Леся Українка

Прощання (1896 р.) теж Леся

Іфігенія в Тавріді (1898 р.) Евріпід

4.Ден Браун — Янголи та демони

Джон Грін ...Досить Катрін

Іен Мак'юен. Чорні пси

5. Досить Катрін–Головного героя роману Коліна постійно кидають дівчата, до того ж усіх їх звуть Кетрін. Що ж із цим робити генію-невдасі? Звісно ж, скласти формулу кохання й розрахувати наступний момент розлуки! Разом зі своїм найкращим другом Хасаном Колін вирушає у незаюбутню подорож, яка доведе йому, що не все в цьому житті можна передбачити! Аби стати щасливим, Колін буде боротися, закохуватися, розчаровуватися та відкривати таємницю багатьох Кетрін.

6.Саме література розвиває свідомість людини, її почуття, волю, психіку, формує людський характер — отже, створює особистість. Письменник узагальнює життєві явища, створює типові образи, виявляючи при цьому своє ставлення до подій.

Смогла только 10 написать 1.  в чем причина написания романа? (пушкина интересовала тема, волновала судьба крестьянина и будущее россии) 2. время написания романа.( 3.   почему маша не захотела убежать с владимиром? (боялась отца и не хотела его ослушаться, была слабовольной девушкой)   4. почему  маша  не видела будущего с дубровским? (у неё было хорошее приданое, а  он   был    беден и не рассматривался в качестве жениха) 5.   как ведёт себя  шабашкин у  троекурова? с какими интонациями он говорит? (льстит, боится его гнева, хочет угодить ему)  6. как ведет себя шабашкин, улаживая дела в суде? ("хлопотал, стращая и покупая  судей, толкуя вкривь и вкось всевозможные указы") 7. как принимает решение суда троекуров? (он торжествует) 8.   зачем троекурову нужен был суд, какую цель он преследовал? ( хочет просто наказать своего непокорного соседа, сломить его гордость, его  достоинство и независимость) 9. чем вызвано сумасшествие дубровского? (всё совершенно не по закону, везде бесчестие и подлость) 10. почему троекуров скоро уехал, а  судьи не дождались ? (внезапное сумасшествие дубровского поразило его, он понял, что совершил подлость)