Придумай сравнения. затем преврати их в метафоры: ручей, как извивался по лугу. извивался по лугу. змей горыныч, как летал над деревней. змей летал над деревней. молнии перуна, как пронзали тучи. молнии пронзали тучи.

Ручей, как змея, извивался по лугу. ручей змеёй извивался по лугу. змей горыныч, как туча, летал над деревней. змей горыныч тучей летал над деревней. молнии перуна, как стрелы, пронзали тучи. молнии перуна стрелами пронзали тучи.

Пёс осторожный, разумный, , прекрасно понимающий, кто в доме хозяин, и разбирающийся в человеческой иерархии( вспомнить хотя бы его рассуждения о машинисточке). он дитя эпохи, холодного времени революций. подчёркивает эти черты булгаков, наверное, для того, чтобы ещё раз сказать, что душа есть у каждого существа и что лучшие мы тогда, когда настоящие, потому что шариков станет совсем другим. за неделю жизни у профессора он отъелся и начал осваивать территорию, людям до конца не доверяет, но постепенно наглеет (вспомни с чучелом)

Лужин - носитель буржуазно-торгашевского отношения к жизни, он извартил идею "разумного эгоизма" и перевернул её на благо своих интересов и убеждений. лебезятников - носитель идеи социализма, которую он, в силу своей глупости и слабости, испошлил. тем не менее, он искренне служит своей идее. разумихин - носитель идеи почвенничества. софья - носительница христианских убеждений: милосердия и всепрощения. раскольников - носитель идеи наполеонизма, сверхчеловека. достоевский намеренно сталкивает убеждения раскольникова с реальной жизнью, и тогда обнаруживается, что теория героя не продумана до конца. следуя теории раскольникова, непонятно, к какому разряду, высшему или низшему, отнести таких положительных героев, как соню или мать; также неясно, захотят ли родные люди, ради которых он совершает жестокий поступок, воспользоваться его результатами