Имена подростков из не меньше 15 имён

Митиль (синяя птица), люси, сьюзен, питер, эдмунд (хроники нарнии), франческо, огастес, анна ( туфельки), мегги, фарид (чернильное сердце), костя, алик, баранкин (баранкин будь человеком), гарри, рон, гермиона, драко, джинни, фред и джордж (гарри поттер)

Ломоносов михаил васильевич (1711-1765 гг. )  великий ученый, философ, основатель московского университета. родился в селе денисовка архангельской губернии, в семье . в 1731 г. поступил учиться в славяно-греко-латинскую академию в москве. в 1735 г. был послан в петербург в академический университет, а в 1736 г. —в германию, где учился сначала в марбургском университете (1736—1739 гг.) , а затем во фрейбурге в школе горного дела (1739—1741 гг. ) у горного советника и. генкеля.  после возвращения в россию в 1741 г. ломоносов стал адъюнктом класса академии наук в петербурге, а в 1745 г — профессором . с 1748 г. ломоносов работал в учрежденной по его инициативе лаборатории академии.  до 1748 г ломоносов занимался преимущественно исследованиями, а в 1748—1757 гг. его работы были посвящены главным образом решению теоретических и экспериментальных вопросов . его труды, относящиеся к , , , наукам о земле, астрономии, стали рубежом в развитии науки, отграничивающим натурфилософию от экспериментального естествознания. ломоносов изложил основы атомно-корпускулярного учения, разработал кинетическую теорию теплоты, обосновал необходимость привлечения для объяснения явлений и предложил для теоретической части название « » , а для практической части — «техническая » . он также обратил внимание на основополагающее значение закона сохранения веществ в реакциях. 

Рассказ к. г. паустовского «телеграмма» — это не банальное повествование об одинокой старушке и невнимательной дочери. паустовский показывает, что настя отнюдь не бездушна: она сочувствует тимофееву, тратит много времени на устройство его выставки. как же могло случиться, что заботящаяся о других настя проявляет невнимание к родной матери? оказывается, одно дело — увлекаться работой, делать ее от всего сердца, отдавать ей все силы, и душевные, а другое — помнить о близких своих, о матери — самом святом существе на свете, не ограничиваясь только денежными и короткими записками. вот такого испытания на истинную человечность настя не выдерживает. «она подумала о переполненных поездах, о тягучей, ничем не скрашенной скуке сельских дней — и положила письмо в ящик письменного стола» . в сутолоке ленинградских дней настя чувствует себя интересной и нужной людям, ею движет желание проявить активность своей натуры. есть в ней и эгоистическое чувство. «на одной из площадок настя достала зеркальце, напудрилась и усмехнулась, — сейчас она нравилась самой себе. художники называли ее сольвейг за русые волосы и большие холодные глаза» . не присутствует ли доля эгоистического чувства даже в хлопотах о выставке тимофеева? недаром же на вернисаже говорят: «этой выставкой мы целиком обязаны.. одной из рядовых сотрудниц союза, нашей милой анастасии » «настя смутилась до слез» . гармонии между заботами о «дальних» и любовью к самому близкому человеку насте достигнуть не удалось. в этом трагизм ее положения, в этом причина чувства непоправимой вины, невыносимой тяжести, которое посещает ее после смерти матери и которое поселится в ее душе навсегда. вероятно, смерть старой одинокой женщины, по сути брошенной своей дочерью, послужит уроком молоденькой учительнице, недавно приехавшей в деревню: ведь в городе у нее осталась мать, «вот такая же маленькая, вечно взволнованная заботами о дочери и такая же совершенно седая».