Составить 5-10 вопросов по комедии д.фонвизина "недоросль" вопросы с ответами

1)каким был основной конфликт в комедии?   ответ: главный конфликт комедии – конфликт эпохи: борьба прогрессивных, просвещённых дворян с крепостниками- ) кто такой митрофан? ответ:   митрофанушка (простаков митрофан) –единственный сын помещиков простаковых. помещичий сынок, лентяй и неуч.  образ митрофанушки и само понятие «недоросль» стало нарицательным. сейчас так говорят о невежественных и глупых людях 3) почему простакова уговаривает   сына поучиться "для виду"?     ответ:   простакова уговаривает своего сына поучиться для виду, чтобы тот понравился богатому дядюшке софьи, приехавшему погостить. проект понятие)  4)что такое классицистическая комедия? каким требованиям она должна была соответствовать?   ответ. комедия классицизма –произведение низкого жанра, изображающее повседневную жизнь.  комедия фонвизина этому требованию соответствует. действие происходит в усадьбе простаковых.    5)кто становится предметом осмеяния в комедии и за что?   ответ. это, конечно же, скотинин, простакова, простаков, митрофан. это отрицательные герои комедии, невежественные, грубые, жестокие. они гордятся своим невежеством. всё в доме простаковых устроено неразумно: муж унижен и безлик, жена, “злая фурия”, держит в страхе и мужа, и весь дом, сын хитёр и изворотлив, он жесток по отношению к матери, которая безумно его любит.  6)как зовут брата госпожи простаковой? ответ: тарас скотинин 7) кто в комедии говорит: «не хочу учиться, хочу жениться»? ответ: митрофан  8)  кого из действующих лиц комедии мы относим к положительным персонажам?   ответ: софья  9)  почему скотинин хочет жениться на софье? ответ:   скотинин      хочет      жениться      на      софье    — не потому, что ему нравится девушка, не потому, что он хочет завладеть её деревеньками, но потому, что в этих деревеньках много… свиней, а до них он большой охотник. а софья ещё не знает, кого прочат ей в мужья.  10)   кто в комедии возмущен тем, что «девушки грамоте умеют»? ответ: простакова.

Зима - моя любимая пора года. Я катаюсь на санках и лыжах, с удовольствием езжу по гладкой поверхности льда на коньках. Больше всего я люблю весело играть с друзьями в снежки. Мы лепим снеговые бабы и вставляем им в нос морковку. С крыш часто падают сосульки. Они бывают огромные или совсем маленькие. А еще я очень люблю зимние каникулы, Когда с утра до ночи можно бегать по белому снегу и ловить падающие снежинки в свои ладошки. Интересно слушать, как скрипит под ногами снег.

Зима дарит нам очень много праздников. Новогодняя елка и подарки от деда Мороза, колядки и крещенские купания. Все это проходит очень весело и увлекательно, Я каждый год с нетерпением жду рождественских праздников, чтобы провести их вместе со своей семьей. Зимой случается очень много чудес, ведь это сказочная пора. И как хорошо, что она приходит к нам в гости

Жилин - главный герой. Он силён духом, рассудителен. Предстаёт в образе доблестного и бесстрашного русского офицера. Офицер не падает духом, попав в плен.

Костылин - он тоже офицер. Однако, Костылин, полная противоположность Жилина. Он постоянно находится в унынии и жалуется. Этот человек показан не бороться за свою свободу.

Дина - спокойная и добрая девушка. Она главному герою. Взамен, он делал для неё кукол, от которых она была в восторге.

На кавказе война. Жилин едет к матери, но по дороге попадает в плен. Там он узнаёт, что Костылина тоже взяли в плен.

Пока герои находились в плену, им Дина, она приносила еду. Их первая попытка побега обернулась неудачей и они были за это наказаны.

Жилин сбежал (увидев своих товарищей он закричал и они, услышав крики Жилину). Костылина же потом выкупили родственники.