Из 3"б" класса учительница дала прочитать авторское произведение о животных, написонное в прозе, из перечисленных книг а. "школа клоунов" успенского б. "мышонок пик" бианки в. "моя вообразилия" заходера г. рус.народная сказка "лиса и журавль" д. "мартышкин дом" заходера. чтобы не зря тратить время на поиски, библиотекарь подсказала, как можно выбрать произведение. восстановите порядок действий для выбора нужной книги. 1.назвать искомую книгу. 2.предложить возможное содержание авторской книги по названию и иллюстрациям. 3 отобрать книги о животных среди авторских книг. 4. посмотреть книги, установить наличие или отсутствие книг. 5. среди книг о животных отобрать прозаическое произведение. 1) 1; 2; 3; 4; 5 2) 4; 2; 3; 5; 1 3) 3; 4; 5; 1; 2 4) 2; 3; 5; 1; 4 5) 5; 4; 2; 1; 3

Литература

Ответить

Ответы

maglevanyycpt

23.05.2022

Ядумаю 4 вариант (мышонок пик)

Nikolaevich-Svetlana388

23.05.2022

Ответ: 2) 4; 2; 3; 5;

qwert28027170

23.05.2022

1)я с нетерпением поджидал лета. 2)самым ранним вестником лета являлся полосатый с грудой парусиновых курточек и штанишек. важным ― признаком весны-лета было: маляр приходил выставлять рамы: ― «впущать весну» , ― и наводить ремонт. 4)пел.. про темный казался мне страшным. 5) завалился спать на крыше. 6)васька от нечего-делать принялся щекотать соломинкой голые маляровы пятки. 7) выкрасил маляру пятки.. 8) затянул под самым маляровым ухом песенку. 9)маляр.. повернулся набок и выкрасился. 10)маляр оттрепал но сделался нашим другом. 11)он пропел нам песенку «темную , осеннюю» , и про «березыньку» и еще ― про «поле чистое» . ранней моей поре, ― впервые, может быть, ― почувствовал я силу и красоту народного слова , мягкость его и ласку, и раздолье.

shhelina

23.05.2022

«васюткино озеро» . мужество, терпение, любовь к природе, знание природы, находчивость главного героя. поведение васютки в лесу. открытие нового озера. становление характера васютки через преодоление испытаний, сложных жизненных ситуаций. план 1. васютка — главный герой рассказа в. п. астафьева «васюткино озеро» . 2. становление характера васютки. 1) забота васютки о рыбаках. 2) поведение васютки в лесу: смелость, решительность, смекалка, мужество, терпение. 3) знание законов тайги. внимание к природе. 4) забота васютки об общем деле. 3. почему рыбаки назвали озеро именем мальчика? напомним, что каждую новую мысль, соответствующую очередному пункту плана, мы начинаем с красной строки.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Из 3"б" класса учительница дала прочитать авторское произведение о животных, написонное в прозе, из перечисленных книг а. "школа клоунов" успенского б. "мышонок пик" бианки в. "моя вообразилия" заходера г. рус.народная сказка "лиса и журавль" д. "мартышкин дом" заходера. чтобы не зря тратить время на поиски, библиотекарь подсказала, как можно выбрать произведение. восстановите порядок действий для выбора нужной книги. 1.назвать искомую книгу. 2.предложить возможное содержание авторской книги по названию и иллюстрациям. 3 отобрать книги о животных среди авторских книг. 4. посмотреть книги, установить наличие или отсутствие книг. 5. среди книг о животных отобрать прозаическое произведение. 1) 1; 2; 3; 4; 5 2) 4; 2; 3; 5; 1 3) 3; 4; 5; 1; 2 4) 2; 3; 5; 1; 4 5) 5; 4; 2; 1; 3