Черты характера жилина и костылина( кавказский пленник) ( л.н. толстой)

Жилин-деятельный,благородный,смелый,смекалистый.не опускает руки в тяжелых обстоятельствах,а ищет и находит пути решения.добрый и готовый людям. котылин-ленивый,слабовольный,трусливый,пассивный.он напротив в тяжелых ситуациях опускает руки и ничего не делает.ждет от других.

1. ".. жизнь моя в белогорской крепости сделалась для меня не только сносною, но даже и приятною"2. " я был произведен в офицеры."3."   спокойствие царствовало вокруг нашей крепости."4." он взял от меня тетрадку и начал немилосердно разбирать каждый стих и каждое слово"5."   что знаю по опыту ее нрав и обычай."6." он вас побранил, а вы его выругайте; он вас в рыло, а вы его в ухо, в другое, в третье — и разойдитесь; а мы вас уж помирим"7." в этот вечер я расположен был к нежности и к умилению"8." бесстыдство швабрина чуть меня не взбесило"9."..   подавайте сюда ваши шпаги, "10." впрочем, слава богу, что все так кончилось"11" марья ивановна заикнулась и покраснела."12." надобно будет под венцом при всех с ним ни за что! ни за какие благополучия! "13." швабрин постучался под моим "14."   кольнуло в грудь пониже правого плеча; я упал и лишился чувств".

«двойкам в наши дневники

не дадим пробраться».

обещал четвертый класс

целый год стараться.

 

по-геройски катя с ленью

воевала целый день,

но, к большому сожаленью,

победила катю лень.

 

я хотела бы взлететь,

но не получается.

ну и сила притяжения!

все мне в ней не нравится.

 

буквы в степиной тетради

не стоят как на параде:

буквы прыгают и пляшут,

степе хвостиками машут.

 

как у елки есть макушка,

так наш класс поет частушки.

весел школьный наш народ,

ни за что не пропадет.

 

мне недавно подарили

баночку варенья,

ну и чувствую теперь я

супероблегчение.

 

мы частушек много знаем,

знаем целый миллион.

приходите нас послушать,

в нашем классе вам споем.

 

коль марина б не глазела

в скважину замочную,

то на лбу бы не имела

шишку крупноблочную.

 

как-то раз учитель свете

объяснял, что знанье – свет.

света спать легла при свете,

утром встала – знаний нет.

 

оля мучила расческу –

в классе делала прическу.

мучила-то, мучила,

да получилось чучело.

 

мы таблицу умноженья

убрали и спрятали.

дайте нам для ускоренья

микрокалькуляторы.

 

что за грохот, что за шум? !

стены все качаются!

это наш четвертый класс

спортом занимается.

 

на уроке как-то раз

изучаем карту,

ну а коля как всегда

ползает под партой.

 

раз спросила леню катя:

«чем ты, леня, занят в классе? ».

он задумался слегка

и ответил: «жду звонка».