Прочитайте фрагмент со слов "ася вопросительно посмотрела на до слов душа мне нравилась. назовите ключевые слова, характеризующие асю

  ключевые слова,характеризующие асю: пальцы холодеют от волнения,внутреннее волнение,неумение держать себя,желание быть на виду-"порисоваться".неопытная,неуверенная в себе девушка,стеснительная и полудикая.ася стремилась к правде,красивая,тоненькая и привлекательная.

(глава iv: «а когда восходит луна… » и до «…так мы, значит, теперь…») . данный текст представляет собой отрывок из рассказа а. п. чехова «степь» . композиция текста интересна, так как он разбит на три смысловые группы. в первой части описывается ночная степь и ее неотъемлемые спутники. во второй автор рассказывает о том, как грустно и тоскливо сознавать, что степь одинока, что «богатства ее и вдохновение гибнут даром» . в третьей же части автор возвращает нас от описания природы к действующим лицам и описывает встречу иван иваныча, егора, о. христофора и дениса с пантелеем и . таким образом, текст состоит из четырех абзацев, один из которых – диалог. повествование в этом отрывке ведется от третьего лица. слова автора в нем отсутствуют, но чувствуется его оценка в описании степи. он трепетно и с любовью доносит до читателя все прелести этого края, и ему не безразлично его настоящее и будущее. чужая речь в данном тексте представлена диалогом, из которого мы можем понять, что беседую люди занятые, не имеющие свободного времени на разговоры, так как и вопросы иван иваныча и ответы пантелея с в диалоге односложны. при написании этого отрывка автор использовал тип речи – повествование с элементами описания, и пишет его в художественном стиле. предложения связаны последовательно. каждое предложение самостоятельно, но в то же время дополняет предыдущее по смыслу, что позволяет нам сделать вывод, что связь предложений в тексте – цепная. для описания природы автор использует множество эпитетов: ночь «бледная и темная» , небо «бледно – зеленое, усыпанное » и «необъятно глубокое и безграничное» . также присутствуют олицетворения: «природа настороже и боится шевельнуться: ей жутко и жаль утерять…» , небо «глядит томно и манит к себе» . этот отрывок поразил меня не только необычностью построения композиции, но и используемыми выразительными средствами. чехов точно, последовательно и кратко описал каждый образ, используя оригинальные эпитеты и метафоры. этому, мы можем ясно представить себе все, что хочет донести до нас автор.

Великое произведение «детство темы» вошло в как повесть о самой важной поре в жизни каждого человека – о детстве. в ней повествуется о взрослении мальчика, о том, как он получает уроки от жизни и набирается мудрости. характеристика главного героя темы довольно сложная и противоречивая. он представляет собой многогранную личность, которая, как и все совершает ошибки. действия повести разворачиваются в семье отставного генерала николая карташева. суровый характер, приобретенный вследствие военной службы, накладывает отпечаток на воспитание сына. тема является самым старшим из большой семьи карташевых, и его поступкам и шалостям уделяется пристальное внимание, ведь он может служить примером для младших детей. но мать восьмилетнего мальчика имеет свое видение на воспитание детей. она осуждает жестокие меры генеральского воспитания, и пытается достучаться к детям при доброты. таким образом, тема оказывается между двух огней, с одной стороны он должен подчиняться строгим порядкам отца, а с другой ему хочется тянуться к доброте матери. тема представляется читателю добрым и шаловливым мальчишкой, который время от времени совершает ошибки и не находит смелости их исправить. воспитание отца делает мальчика в какой-то степени трусливым. сломав его любимый цветок, главный герой боится признаться в содеянном. остальные его проступки в виде разбитого сундука и украденного сахара так же не находят чистосердечного признания, которому учила мама. суровые наказания отца делают мальчика и враждебно настроенным. даже спустя много лет, вернувшись в родной дом, он хранит только неприятные воспоминания об отце. и только любовь аглаиды васильевны смогла растопить сердце мальчика. главный герой постоянно совершает необдуманные поступки, впоследствии которых он горько раскаивается. тема способен на отважные поступки, что ярко проявляется в спасении собачки жучки. не смотря на то, что его подвиг впоследствии превратился для героя в тяжелую болезнь, он ни сколько не жалеет о спасении и готов был совершить это снова и снова. личность мальчика темы близка к любому мальчишке, который имеет сложности в воспитании, жесткое воспитание отца сказалось на его характере, но все же он остался добрым и отзывчивым ребенком.