Как ты понимаешь вырожение " иметь чувство юмора" коротко напиши об этом. 2 класс!

Знать шутки, уметь расмешить человека,развеселить кого-нибудь.

Це значить что человек веселий и он много смеетса

ответ:

императору снился неприятный сон. под окном послышался крик «караул».

молодой писарь, от страха, что его могут сослать в сибирь, сильно волновался. вошедший офицер прервал его работу. писарь сел и допустил две ошибки: написал «подпоручик киже», которого не существовало, а поручика синюхаева записал как умершего человека.

царь был зол. не нашли того, кто кричал «караул». прибыл адъютант с документами. павел петрович изучил документы и подписал приказ.

в преображенском полку царила растерянность. по приказу императора подпоручику киже следовало идти в караул. в полку никто не мог вспомнить такого офицера. адъютант настаивал отправить киже в караул.

поручик синюхаев с ужасом услышал приказ, о том, что признан умершим. это не укладывалось в голове. несчастный понял: вольной жизни больше не будет, потому что он умер.

павел петрович гневался и боялся одновременно, потому что страшился своего окружения. императору доложили, что караул кричал подпоручик киже. павел петрович приказал бить его плетями и отправить в сибирь.

пустая лошадь повезла несуществующего преступника в сибирь.

умерший и никому не нужный синюхаев пошел бродить по городу.

император сжалился над наказанным киже и приказал вернуть его со ссылки и женить на молоденькой фрейлине. в церкви, при венчании венец держали над пустым местом, но все этого не замечали.

отец синюхаева обратился с просьбой к аракчееву, чтобы сына воскресили. это не . синюхаева выгнали из армии.

у несуществующего подпоручика родился сын. по карьерной лестнице он преуспевал. император произвел его в генералы, 1000 душ и имение.

когда павел петрович вызвал к себе генерала, было сказано, что он болен. через несколько дней закончилась славная жизнь несуществующего генерала. в этом же месяце умер и сам император. поручик синюхаев исчез, о нем никто не вспоминал.

рассказ учит тому, что глупость и трусость одного человека может обернуться неприятностью для других.

объяснение:

Основные темы лирики некрасова 1)тема о назначении поэта и поэзии ("поэт и гражданин", "муза", "элегия") 2)тема родины и народа ("размышления у парадного подъезда", "железная дорога", "забытая деревня", "школьник", "несжатая полоса", "в полном разгаре страда ") 3)идеал общественного деятеля ("памяти добролюбова", "белинский", "несчастные") в стихах некрасова появляется идеал общественного деятеля, который проникнут беспредельной любовью родины, способен отдать за неё жизнь. в поэтических раздумьях поэта запечатлены черты лучших людей времени и индивидуальные портреты добролюбова и белинского. в творчестве некрасова тема "белинский" была не только личной, но и важной. 4)некрасов - поэт-сатирик ("нравственный человек") 5)любовная лирика ("панаевский цикл", "мы с тобой бестолковые люди") любовь в стихах некрасова согревает человека, выжить в жестоком мире. драматичной была и любовь самого поэта, связавшая его с авдотьей панаевой. она была его счастьем и мукой. вызвала целую серию любовных стихов под названием "панаевский цикл". влюбленные встречаются, сорятся, мирятся и в этом романе утверждается идеал заботливой, ласковой женщины, подруги, как опоры в трудной, жизненной борьбе, как целительницы поэта, испытывающего творческие и сердечные муки.