Гоголь "мертвые души", написать сочинение на тему "деталь как средство характеристики персонажа"

Ясчитаю что гоголь хотел углубить нас в старые времена и погрузить в прекрасную атмосферу аристократизма. как мы знаем гоголь обладал странным мировозрение его сложно понять так как его произведения наполнены страхом и мистикой. возможно это хорошо. в нашем мире теперь все говорят на прямую нет изюминки и загадочности. ведь так не интересно жить если ты знаешь все наперед. гоголь старался скрыть самые главные подробности и вел как бы готовил своих персонажей к кульминации. это важно понять и почувствовать в тексте где начинается завязка а где  кульминация. прочитав один из рассказов гоголя например мертвые души мы осознаем как страшно находитья на волоске от смерти и все равно понимать что ты умрешь. это ужасное чувство непонимания и загадки овладело персонажеми. они словно  заблудившиеся путники ищут верную дорогу и как пауки плетут паутину составляя план на дальнейшую жизнь. конечно когды ты знаешьч то от твоего решения зависит не только твоя жизнь но и жизнь твоего любимого и дорогого человека ты понимашь и несшь ответственность не только за себя . это страшно когда не мжешь маленькому существу когда и его жизнь на волоске. из всего выше сказанного следует что жизнь это самая главная наград подаренная богом с небес.

Вповести "станционный смотритель" александр сергеевич пушкин рассказывает о станционном смотрителе, имеющим чин самого последнего 14 класса. пушкин описывает судьбу «маленького» человека, который работает на почтовой станции. многие проезжающие на каретах люди останавливаются на ней. но если же на улице плохая погода, дорога скверная, ямщик , лошади не везут, то всё своё недовольство проезжающий вымещает на станционного смотрителя.  самого станционного смотрителя зовут самсон вырин. у него есть молодая дочка, зовут её дуня. автор упоминает украшающие дом смотрителя картинки, роль которых в повести не случайна, как может показаться на первый взгляд. на них изображена одна из притч, некогда рассказанных иисусом - о блудном сыне. это евангельская притча о юноше, который вёл разгульную жизнь, впал в нищету и, раскаявшись, вернулся домой.  и вот однажды в мае 1816 года белкин проезжает как раз через его почтовую станцию. дуня подает семье и гостю чай и начинается общая беседа, как будто век были знакомы. в это время лошади были готовы, и белкин начал прощаться со смотрителем и его дочкой. она проводила его до телеги и разрешила себя поцеловать. этот поцелуй оставил в нём долгое и приятное воспоминание.  затем, через несколько лет повествователь снова проезжает эту станцию. происшедшая перемена сразу бросается в глаза белкину, хотя он еще не знает, что произошло. он вошел в комнату и тотчас узнал картинки, изображающие блудного сына; стол и кровать стояли на прежних местах; но на окнах уже не было цветов, и все кругом показывало ветхость и небрежение. смотритель спал под тулупом, приезд белкина разбудил его, он привстал. это был тот самый самсон вырин, но как он постарел! белкин удивился, что могло так быстро превратить бодрого мужчину в хилого старика. смотритель рассказал всю своей беды, что дуню, дочь смотрителя, увез в петербург проезжий офицер минский. смотритель пытался найти и увидеть свою дочь, но минский не дал ему такой возможности, а дал ему лишь деньги. дочь тоже не приезжала к нему.  в дальнейшем, когда белкин снова попадает на эту станцию, то узнаёт, что самсон уже давно спился и умер. он грустил по своей дочери. повествователь просит показать его могилу. мальчишка-проводник рассказывает, что однажды на могилу приезжала красивая барыня с тремя детьми, заказывала молебен и раздавала щедро чаевые.  как мне кажется, главная мысль повести в том, что смотритель любил свою дочь и заботился о ней. а его дочь и офицер минский глубоко обидели его. и только в конце, когда уже смотритель умер, дочь, видимо раскаявшись, приехала к нему на могилу. в этом просматривается связь между поступком дочери и евангельской притчей о блудном сыне.

Жил мальчик он был сиротой и у него не было друзей он увидел пирожки и захотел их съесть пошёл он к бабуле и сказал                                                                                        -можно пирожок                                                                                                                                                            -конечно можно-ответила бабуля.                                                                                                                                        так мальчик узнал волшебное слово